从《千与千寻》谈放手

千与千寻的台词：

爸爸：千寻，千寻，马上就要到了

妈妈：果然很乡下，买东西似乎要到隔壁镇上买

爸爸：住习惯就好了。你看，那是小学。千寻，你的新学校

妈妈：学校挺漂亮的

千寻：以前的学校比较好。妈妈，花快枯了

妈妈：都是你握的太紧了。到家以后浇点水就好了

千寻：第一次收到花束就是送别，好悲哀啊

妈妈：是吗？上次生日的时候不是有收到玫瑰花吗？

千寻：那是一朵花，一朵花怎么能叫花束

妈妈：卡片掉了。我要开窗户了。你最好乖一点，因为今天会很忙。

        千寻收到了一束花，很珍惜，一直握在手里。然后，花因为被握的太紧了枯萎了。这种现象其实在我们生活中是非常常见事情。

      一个很普通的物件对于某人的价值不单单是通过这个物件本身的价值来评判的。千寻收到的一束花，包含着她和她同学朋友之间的友情等等感情在当中，所以这束花的价值就不仅仅是这束花本身了。

      寄情于物、睹物思人都是一种通过物件本身，传递出自身独有的感情的情况。孩子的胎毛笔、结婚照等等都是一种对于某种感情的一种纪念。这些物件就因为对你有特殊的意义，所以显得弥足珍贵，意义非凡。

      我们可以寄情于物，但是不可以握的太紧，否则就会像千寻一样，让花枯萎了。

父母很爱孩子，当然希望孩子时时刻刻都陪在我们身边，希望知道了解他的一举一动。但是实际中是不可能的。除了婴幼儿时期孩子还没有独立的能力，但是随着孩子一天天的成长，他必然会一点一点的和你疏离。每个人都是一个独立的个体，都有独立的思维。即使你是他的父母，你非常的爱他，但是你也不可以因为爱而捆绑住孩子飞翔的翅膀。

      作为父母一生中对孩子最重要的功课之一就是在适时的放手。你的孩子在某种意义不是你的孩子，他有独立的灵魂和思想。他只要在不断的成长，那么就是走在一条慢慢和你渐行渐远的道理上。

      我的女儿今年开始上幼儿园，已经开始了慢慢的独立和成长。不管我的内心是多么的不舍，她都必然要开始学会慢慢和我分离。

        小学、初中、高中也是如此，孩子越来越大，他和家长之间的沟通和亲密度肯定会降低，他要开始和自己的朋友沟通了。他整天在学校的时间，和同学朋友相处的时间都会远远多过和父母一起。

        等到孩子工作和结婚那更是另一种层次的分离。等到这种时候，作为父母就要明白，我的孩子长大了，他需要出去飞翔了，我不可以因为想他留在我身边而阻碍了他飞向远方。

      有些父母用各种方法把孩子绑在身边，一直把孩子永远当做私有财产，你以为在身边他会和你亲近。结果适得其反，孩子很厌恶家长，更加不愿意和父母亲近。

        情侣之间也是如此。即使是相爱的两个人，也不可以不给对方私人空间。你以为是你的爱把对方包围住，让对方感觉很甜蜜。但是对方感觉难以呼吸，拼命想逃。

      你将对方死死的握在手中，它就变成了你手中的沙子，一点点的溜走了。反而是你轻轻松开，他就会很自然的一直留在你的手心。这种度是我们一生的必修课。

从《千与千寻》谈放手