【教育增长圈】3组-马可-Day4作业-项目资源系统诊断

项目名称：元气熊猫
项目背景：3-12岁少儿体能培训、三线城市、初创品牌、从零开始。
一、启动资源评估
【市场容量】
（1）目标用户：3-12岁（以3-8岁为主）
（2）用户规模：4600万
（3）市场规模：根据教育部统计，2017年全国幼儿园数量约 23 万所。即约有4600万在园幼儿，如按照每个幼儿每年3000元的体能消费支出，则整个幼儿体能培训市场规模约为 1380 亿元。
【创始团队】
（1）能力模型
具备元能力：自我驱动、学习进化、延迟满足
（2）愿景
通过体育教育改变自己，改变他人；
成为体育教育行业头部品牌；
【产品准备】
（1）设备工具
线下店+线上打卡
（2）课程体系
美国国家体能协会（NSCA）、美国体适能协会（AFAA）、青少年长周期发展模型为基石的课程体系
【渠道策略】
（1）渠道1【线上】
①朋友圈附近推投放-设置免费诱饵吸引到店，转化39元体验课，朋友圈打卡场馆和运动的照片送小礼品；
②本地自媒体投放-品宣兼转化39体验课；
③微信裂变。设置诱饵：体验课+运动礼包，微信转发、到店领取；
（2）渠道2【线下】
①社区。社区运动会、公益课等：与物业谈合作：促进身体运动健康，丰富社区居民活动。社区居民免费参加，活动当场向家长收集信息添加微信转化39元体验课；
②商场。炫酷Demo课：已有学员和异业商家学员转发即可参加；现场及路过的关注公众号or添加微信免费参加，参加过程向家长品宣及转化39元体验课；
③异业。老生服务课：流量资源置换。免费给其他品类机构上体能课作为老生服务，其他品类给我们上课作为老生服务；也可结合，比如英语培训机构和我们可以联合上一次英语运动课堂；
④幼儿园。
二、起盘必备条件
【项目发心】
（1）解决什么问题
中国孩子的体质下降，学校体育没办法完全取代，需要社会培训机构发挥优势，承担社会责任。
（2）有没有优势
优势来自于人的优势
【渠道优势】
（1）特殊资源
暂无
（2）可复制性
渠道及门店可复制性较强
【教研产品】
（1）教研团队
暂无
（2）产品定位
少儿运动启蒙、体育培训入口级产品
【启动资金】
（1）融资规模
（2）计划融资