序言—写在前面

炎炎夏日，烈烈骄阳，你们来到了六中。欢迎你们，新同学！

埋头苦读，过关斩将，你们成为了六中人！祝贺你们，新同学！

带着憧憬，携着希冀，你们来到了新的校园，迈入崭新的学习阶段。希望你们在这里流下你们的汗水，挥洒你们的热情，书写你们的故事。

同样地，怀着期待，抱着祈盼，我们见到了青涩的的你们。祝愿你们在这里付出努力，收获成长，拥抱未来。

为了帮助同学们及早地、更好地熟悉高中生活，适应高中的学习，老师们在工作之余，利用有限的时间，编写了这本初高中语文衔接教材。

这本教材，既有初高中学法指导，尤其是“高效笔记法”“国际标准思维导图”笔记法；又有一些重要的基础知识梳理，比如语法知识，比如字音字形方面的的内容；还配置了一些练习。暑假里，同学们在拿到这本教材之后，可以仔细阅读，朗读识记，并按要求完成一些相应的练习。开学回校之后，上交给各班任课老师检查。

也许时间有限，比较仓促；可能学识不足，编写的教材只是体现了老师的部分想法。因此，或许会存在一些谬误。同学们在学习过程如果有发现，可以及时告知老师；如果你有更好的想法，也可以和老师沟通，我们可以在今后进行作出调整和修改，以便使它更完善。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”亲爱的同学，高中，是你人生的又一个起点。在此，我们诚挚地期待，希望你们珍惜自己所拥有的机会，努力拼搏，让高中三年成为你人生的美好回忆。

此刻，你已站在了新的起跑线上，忘掉曾经的荣耀，抛弃往日的伤痛，拾起勇气，奋力奔跑吧！只要努力，未来可期。

“乘风波浪会有时，直挂云帆济沧海。”你们要拼搏，我们会助力，一起努力。

“做最好的自己”，这是我们共同的期许。