绘本讲师训练营【54期】9/21实践原创2/5：《向日葵》

540185林玲

绘本名称：《向日葵》和歌山静子 文/图

林静/译

时间：中午

地点：托管

人数：6人

年龄：8岁--10岁

暖场和导入：小葵花手指谣

手指谣

绘本内容：

        在《向日葵》里，简单循环的节奏代替文字，粗犷拙朴的线条饱含细节，演绎出一曲荡气回肠的生命之歌！

          小种子，咚——

      在温暖的太阳光照射下，发芽的小种子长大了一点点。泥土里的小种子，咚嘟咕咚

      小叶芽每天在太阳公公的照顾下慢慢长大了。咚嘟咕，咚嘟咕

     

        天空中飘来一片乌云（乌云来了会发生什么事情啊？下雨）小嫩芽口渴了，想喝水了，云伯伯送来了雨水，咚嘟咕，咚嘟咕……

   

  日子一天天过去了，向日葵茎杆越长越高，叶子越想越大。咚嘟咕，咚嘟咕——

          在阳光雨露滋润中向日葵长了花蕾，慢慢开花了。

        咚嘟咕，咚嘟咕——向日葵长大了结果了。哇，原来是葵花籽啊。

绘本延伸：让小孩子们去画一副向日葵，从种子开始慢慢长成一颗绽放的向日葵的图画。向日葵生长的声音是咚嘟咕，咚嘟咕，仿佛心脏有力的跳动，并且生生不息，让我们看到孩子身上充满了生命的力量，我们愿意去呵护这些小生命，更愿意去相信他们自己的力量。