读书：不能错过的英语启蒙

选书的标准，看版次

2011年5月第一版，2018年9月第28次印刷

畅销，常销，反复印刷经历了时间洗礼的书，一般都是好书。

然而，这个出版时间也让我“汗颜”，2019年10月15日我开始阅读，距离这本的出版已经有八年半的时间，我的英语教育之路走过了不止8年的弯路，我真正地遇见正确的英语学习方法，英语教育方法——相见恨晚。

 但是，再早也许我的timing时机也没有到，也许不晚。

这本书好在哪里？

作者：安妮鲜花，两个宝贝的妈妈，因为夫妻双方是高知，最重要的是重视孩子的教育，他们的孩子在幼儿期拥有在加拿大学习的经历，他们把孩子的学习经历，详细的教学内容，方法分享给广大读者（中国的教育者，中国家庭，中国教师，中国宝妈们），思考，对比，实践，交流非常深入。

外国孩子，幼儿园，小学都是玩吗？

外国人都不学音标，也不学语法吗？

为什么外国人的阅读能力大大高于我们？

加拿大的英语教育和第二外语英语教学是不是值得我们借鉴，反思？

幼儿园真的只上半天，看起来也确实是“玩”，但是玩得可不简单，不是我们流行的蒙氏教育或者中式教育，而是扎扎实实地玩中学，自然拼读的基础一共铺垫了整整五年左右，在自然拼读的过程中，学会了语法规律，自然拼读作为learn to read(学习阅读)的工具和方法，不断强化的是阅读的乐趣和方法，关注每个孩子，为每个孩子推荐不同能力水平的阅读书，每天带书回家亲子阅读。

零岁阅读，我们只听说过早教推荐饮食和和宝贝说话，但是真正在做零岁阅读的几乎没有，更不是社会风气。

阅读为王，用启蒙的方式让孩子爱上阅读，用循序渐进的方法进行阅读，

尊重每个孩子的认知水平和现实能力，不急于求成，

大量阅读到海量阅读，

孩子的语言，认知能力在正确的方法引导下都不可估量。

阅读风气遍布整个社会。

一次可以从图书馆借阅50本书，图书馆有丰富的活动，

非母语的孩子，专门可以在学习第二外语课程，学习英语，

课程表都不是固定的，但是每个老师的付出并不少，

孩子在幼儿园因为回国缺课了，老师会和家长单独沟通“您的孩子需要补课”

因为课程非常重要，自然拼读的基础，就是阅读的基础，就是语法的规律，

孩子在无意识地过程中，有创意地学会了原汁原味的大量语言以及语法。

一年级的孩子年阅读量在20万词。

我们的英语本科生可以达到吗？

小学生三年级的阅读能力就超过大学六级考试的优秀学生，

阅读能力是什么？

认识，理解，读懂，阅读的速度与阅读的质量。

我们的差距这么大，仅仅因为我们在中国吗？

还是我们的学习方法和40多年的英语教育方法出了问题。

这样一本普通的书，一位妈妈写得书，已经影响多少家庭，学校，老师，以及英语教育，我们不好考证，但是畅销不衰，我们难道不要反思一下吗？

书里的方法我们可以用吗？

第一批家长的宝贝，如果从8年前开始实践，这些孩子的英语水平一定远远高于任何国内的应试水平。

无独有偶，正好，我遇见了“宝藏母女”，女儿8岁半，她们好像没有看过这个书，但是他们做的事情就是在中国Xinjiang践行自然学习英语的方法，通过启蒙，原版儿歌，动画，到英语原版书籍的阅读，Jenny6岁半开始独立英语阅读，一年半阅读了近1000本英语原版读物，我相信很多外国孩子也不见得有这样的阅读量，这一切要归功于她非凡的母亲，拥有坚定英语教育信念的妈妈。

方法是什么？

想学习中文一样学习英语。

这个方法一点儿也不难，却是我们长期忽视的事情，

我们让孩子们背单词，背课文，然而孩子们没有英语听说读写的真正能力，英语课本知识非常非常少，考试却往往非常非常差，然而广大的家长和老师都认为，考不好就要学新概念，要上补习班，要和外教对话，要学习语法。

但是语文学习，我们家长都知道要让孩子看课外书。

而不只是看课本，哪怕是看小说，看笑话，看漫画，看名著，看老师推荐的书，看课标推荐的书目，刷抖音都是中文的输入啊。

而英语，只有背单词，背课文，孩子要保持兴趣太难了，水太浅，无法负起每个孩子的英语学习体量，注定要在干涸的水低挣扎，再去学习游泳动作不是最重要的事情，而是——注入阅读，充足的水。

 一个拥有充足水量的用泳池，才能让孩子们真正“畅游”，也才能真正学会“游泳”。

希望，您也可以读懂这本书。

一定不是要我们再走回老路，所谓的“新方法”一点儿也不新，是英语发达国家的几十年的成功教学经验的积累和积淀，我们不是要尝试，而是要坚定的follow.

 实践不容易，但是比起实践更难的是——思想的改革

为了帮助更多家庭提供英语阅读培养的能力，

Ｅllen在ximalaya开设了免费的2个专辑

家长适合用：宝爸宝妈必学的亲子英语

孩子适合用：少儿社交英语