特训班作业

【王兴国营养师特训班】第5期第37课2组周艳丽

2018-04-13  本文已影响5人  阳光营养师周艳丽

营养科普写作

营养科普写作的三个主要目的:

1.(学习)科普写作,是比科普阅读更进一步的学习方法

2.(爱好)把原有的写作兴趣,用于营养科普写作

3. (名利) 再小的个体也要有自己的品牌,粉丝、用户、变现

写好营养科普文章的三个基本条件:

1.知识积累(经常阅读)+个人思考

2善于搜索资料+整理运用资料

3.反复练习+日积月累

营养科普写作的三个发布通道:

1.(传统媒体)报纸、杂志、期刊等

2.(新媒体)微博、微信朋友圈、微信公众号头条号、一点资讯

3.(专业APP)KEEP、 FTIME、智慧树.

营养科普写作的三大障碍:

1.不知如何开始,开始之后不能坚持

2知识储备/资料不够,下笔困难/产能不足

3.发布通道很多,但往往石沉大海

写作题材四大来源:

1.灵感写作:在阋读、聊天、刷朋友圈、工作闲暇中突然想到的

2.自己相对熟悉的领域:烹饪、医院、食品加工、保健品、药品、健康管理等

3.热点写作:新闻事件、焦点(如奥运会)、流行话题

4.辟谣/反驳/推荐:流言、民俗、专家观点

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