特殊时期的行动答卷

由于疫情，延期复学使这个学期特殊性不言而喻，师生们坚守着新教育的行走方式，让这个特殊学期的每个日子都熠熠生辉：

一、阅读推进在行动

1、线上“读书节”创新行动。今年的复学推迟，学校一年一度的校园读书节传统不能间断，最终“算算一年阅读账，我为好书做代言”的系列活动成功在线上圆满举行，孩子们纷纷晒出自己阅读过的书单，并为喜爱的童书设计推广单，争当“好书代言人”，迈出了本学期推广阅读活动的第一步！

2、围观六节阅读课。这学期时间紧任务重，语文老师仍推出了一至六年级每级一节的阅读公开课，这六节阅读课全方位涵盖导读课、推进课、分享课三种不同的课型，有充满童趣的儿歌童谣、也有名著精彩分享，为我们分享了一套丰盛的阅读大餐。

3、传统文化驻校园。本学期我校的《弟子规》系列学习活动，采取前期线上背诵初步感知和线下深入践行两个阶段，在学生背会的基础上，开学以后每周一上午在全校做半个小时的宣讲活动，结合学校礼仪教育和学生实际，在全体师生中反响较好。

二、理想课堂在行动

我们深知课堂是学校教育活动的根本，本学期学校把理想课堂放在核心位置，依托扎实的教研活动，借助多种课堂活动，使我们向理想课堂更进了一步。

1、扎实的教研。

2、公开课

3、请进来送出去

三、庆典仪式在行动

1、开学典礼开启；

2、感恩教育母亲节、父亲节；

3、传统节日端午节；

4、毕业典礼。

5、期末叙事。