2022-05-04

数学课程要培养学生的核心素养，主要包括以下三个方面：

会用数学的眼光观察现实世界

数学的眼光：抽象能力（包括数感，量感，符号意识）几何直观，空间观念和创新意识

会用数学的思维思考现实世界

数学的思维：运算能力、推理意识或推理能力

会用数学的语言表达现实世界

数学的语言：数据意识或数据观念

模型意识或模型观念，应用意识

核心素养具有整体性，一致性和阶段性，在不同阶段具有不同表现。小学阶段侧重对经验的感悟，初中阶段侧重对概念的理解。