10.11什么样的课是好课?
2021-10-11 本文已影响0人
竹嘉梅宝
什么样的课是好课?一节好的数学课应该具备什么样的特点?
人们常说“教无定法”对课的评价,对什么样的课时好课?没有固定的标准。仁者见仁智者见智,不同的人对好客会有不同的理解。
但鲜活的小学数学课应表现出来以下几个特点:
1.好的数学课是学生感兴趣的。
2好的数学课是不避讳出现差错。
3.好的数学课是引发人思考的课。
4.好的数学课要体现数学的本质。
5.好的数学课是自然流露的课。
什么样的课是好课?一节好的数学课应该具备什么样的特点?
人们常说“教无定法”对课的评价,对什么样的课时好课?没有固定的标准。仁者见仁智者见智,不同的人对好客会有不同的理解。
但鲜活的小学数学课应表现出来以下几个特点:
1.好的数学课是学生感兴趣的。
2好的数学课是不避讳出现差错。
3.好的数学课是引发人思考的课。
4.好的数学课要体现数学的本质。
5.好的数学课是自然流露的课。