缺失与富足

    早上在地铁站领了一份报纸,打开来,刚好翻到一些竞赛作文,整整两个版面,大多是小学四到六年级的小朋友写的。其中一个主题吸引了我的注意,叫《我家还缺什么》。

    一个小朋友这样写的:每个人,家里都会缺少一些东西,可是我家什么都不缺,只缺少爱。爸爸是个很严肃的人,妈妈是个爱玩手机的人,可我偏偏喜欢和他们玩。

    另一个小朋友写:我有一个家,有可爱的弟弟,美丽的妈妈,强壮的爸爸,但我总觉得缺了点什么,对,是温暖。在家里,我只能感受到阵阵寒意,爸爸妈妈每天都在忙,没有一点时间陪我们。如果爸爸妈妈哪一天可以放下工作,来陪陪我和弟弟,那该多好呀!

      还有一个小朋友写:我家有三口人,是一个幸福美满的家庭。可是,我总觉得家里还缺点什么,这个问题我思考了很久很久,终于，我找到了答案……我家还缺交流。每天天我与爸爸妈妈的交流很少,特别是爸爸。……我家还缺知识,我有一个大大的爱好—看书…

      这三篇都是五年级的小朋友写的,大概10岁左右,是一群即将进入者春期的孩子,他们已经有自己的主见和想法了,开始通过作文为自己发声了。

      缺爱,缺陪伴,缺交流,可能是大多数家庭的现状,没有完美的家庭,正如没有完美的父母,也没有完美的孩子,但这个主题让我看到,我们有了解过孩子每天在想什么吗,孩子需要什么吗?同时,我们有引导孩子如何用正确的三观看待自己所拥有的、包括自己与环境互动的关系吗?

      缺失感总会给人不好的体验和感受,物质上我们可能总会有缺失，但自在富足的灵魂却是人人都可以有的。此刻，放下手机，去到孩子身边，用心看着他的眼睛，带领我们的孩子一起去探索心灵深处的财富吧!