被霸凌的记忆 - 草稿 - 草稿
最近在读这本书,心情很沉重,心底被霸凌的记忆清晰涌上心头,恐惧,委屈,苦楚......
老师,一朝天使,一朝恶魔。老师对学生拥有的权利关系是危险的,不对等的权利让弱小的一方无力还击,只能默默承受。我很理解为什么会有很多被欺凌的孩子走向自杀之路,因为他们无法理解自己遭遇的伤害,无人诉说,无力反抗,只能选择自己结束这痛苦。
那是在我小学三年级的时候,姑姑怀孕了,孕吐反应很严重(长大后才明白什么叫孕吐反应),印象中就是总跑到厕所呕吐。恰逢有一次上课班主任朱老师上课中间跑出教室呕吐,我就随口和同座位的同学说了一句“老师怀孕了”,然后因为和同座同学吵嘴,她就把这句话告诉了老师,我的噩梦便由此开始。先是叫家长。记得小时候在我看来叫家长就是对我最最残酷的惩罚。我宁愿罚站,罚抄,罚打扫卫生,罚什么都行(都没被罚过),就是别叫家长。因为我的父亲是一位残疾人,他从小身残志坚,学习好,做什么都不落在别人后面。我从小就知道他开印刷厂很辛苦,什么事都要自己亲力亲为。妈妈很善良,但是不会做饭,不会照顾人。所以爸爸不能在家里得到应有的照顾,感觉更辛苦一些,所以我不能给爸爸添乱。叫家长对我而言就和天塌下来一样。但是只有这种致命的打击对于病态的施暴者来说才最有快感吧。那时候的我傻傻的哭着恳求她不要叫家长,因为父亲很忙。后来我学了心理学才知道,尤其在这种时候,你越是祈求施暴者反而越有凌迟的快感。她终于还是叫来了父亲,她对父亲说这个孩子品德有问题,意思就是她污秽,不堪,不能继续上学了,你领回家吧。从父亲的经验来看,老师都是为孩子好,老师都是对的。他赶快给老师赔不是,边敲我边逼我给老师跪下祈求原谅。古人云,男儿膝下有黄金。男孩儿不能随便下跪女孩子就可以么?弱小的我无力反抗,只能屈从。直到现在写下这些文字的时候我都能清晰的感觉到胸口的疼痛和内心的屈辱,她高高大大的影子站在旁边满意的嘲笑着。然后就是被所有同学孤立,因为她们见证了班主任老师的对于我做的一切,她的高大,威武,强悍,我的矮小,软弱和可笑。而我却无从诉说我的无助,委屈和痛苦。
我余生都不会忘记这样的示众羞辱,不是因为我还怀恨,而是那个年龄的心太娇嫩,还没有石化,这样强烈的痛楚在其上留下了无法磨灭的刻痕,那痛深入骨髓。
等到我长大每每想起这件事,都很奇怪怀孕这么美好的事情这位班主任如何能把它与肮脏,污秽挂钩。当时的班主任老师内心得有多么病态,她一定是有着什么不可告人的秘密吧。有时候,这样的伤害就像过去专业的行刑,可以打得非常有技巧,你内里已经筋骨寸断,但表皮上连一点伤痕都看不出。