思维导图|《文章提炼步骤》

  嗨咯，大家好，今天分享内容为

思维导图文章提炼的步骤。

这是我的课后笔记导图，

导图笔记

为什么把老师讲的制作导图呢？

是为了更好的记忆，不记得时，翻出来就可回顾优优老师当时讲了什么。这是我制作导图的原因。

那文章提炼的步骤该怎么进行呢？我分为3个知识点去分享，下面我们一起解决:

第一个知识点:我们的问题

    记不住        看不进去        内容太乱

    文字太多      不会提炼        文章太长

第二个知识点:掌握结构

    以文为主、不同文章套路

（一）文章类型

①议论文

论点:提出问题

论证:分析问题（正面反面）

一个中心思想    不同案例阐述

结论:解决问题

②说明文

概括:基本信息

具体（特点、功能、原理）

总结:评价

③记叙文

讲事情（起因、经过、结果）

谈感受

以我为主:黄金圈（2W1H）

why（概念、性质、目的、内容）

WHY（原因、重要性、危害、好处）

HOW（方法策略、行动步骤）

第三个知识点:提炼知识的方法

OKSS大法提炼步骤

（二）文章提炼的步骤

OKSS大法提炼步骤

首先，我们要找一篇案例

案例管理情绪=管理人生 案例管理情绪=管理人生 案例管理情绪=管理人生

案例文章有了，我们就要

通读（目的）文章

明确  ①中心思想    ②文章类型

通读要点

            内容概览    不要深入

动手做:说说文章的类型以及主题是什么？

步骤一:通读——结果

      主题:管理情绪=管理人生

很显然这是一篇议论文。

步骤二:梳理内容——目的

明确结构①以文为主②以我为主

要点（找重点脉络、写关键词）

关键点提醒 梳理内容——结果

步骤三:提炼主题——目的

          提炼中心思想

要点（①关键词-表达核心内容②可简短补充，加以完善）

提炼主题——结果

步骤四:抓关键词（子分支）

1、目的:找关键词

2、要点:①精读细读②边读边记（标注重要知识点。不纠结词是否准确）

（三）隐藏结构如何找？

                  看→想→写

思维导图|《文章提炼步骤》

          概括缩句→找关键词→思考延伸

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步骤五:绘制导图

案例管理情绪=管理人生导图

步骤六:检查美化

目的:完善思维导图，美化导图。

成果:产出清晰合理的思维导图。

流程:①查看导图是否有重复或关联紧密内容、合并！

②查看导图是否有啰嗦繁杂的内容、删减！

③查看导图分支结构是否清晰，层级是否并列、调整！

④查漏补缺，看看是否还有需增加内容。

⑤加上线条颜色进行图片美化。

检查美化——结果

以上呢？就是我分享的知识提炼的内容，下面该来检验自我学习的状况。

优优老师给我们留的作业

是不是感觉很复杂、内容多

再看这一次

突然觉得自己搞复杂了，得精简

此第一次导图，我按自己的思路，把整篇文章用导图复述出来，直到做完。当时没看时间，咋一看，已经12点左右了。

我想啊！不行得把做好的向优优老师请教，当时我心里已有数，可以用黄金圈方法去精简，也就是what，why，who。

今早收到优优老师指点，啊哈，

思维导图|《文章提炼步骤》

图中是我向优优老师请教的问题

今早又把课程拿出来再听一遍，哦，明白了，文章重点讲的是顶级欲望的三级，分别是低级，高级，顶级。文章引出央视一姐董卿再次朗朗的故事，分别介绍欲望三级。我只需按照what，why，who即可提炼整篇文章的重点内容。

嗯哼，通过此次作业我要多加练习。找文章自行提炼，使用优优老师讲授的方法。直到熟念。

标准手残党的手绘

最后来一句鸡汤:

学不可以已。

——《荀子》

译：学习是不可以停止的。

滑到此处呢？整篇文章就分享结束了，阅读此文的您有没有收获，当然呢？笔者非常的希望更多的伙伴提出您宝贵的意见，我们一起交流学习，探讨更多的思维导图知识，它不只简单的知识提炼，还有更多重要内容等着我们学习。

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