孩子生来是帮助父母成长的
很久以前就听过这样一句话
“孩子没有问题，如果孩子有问题，那一定是父母的问题”，这是萨提亚女士的经典名言，
萨提亚女士认为人是家庭塑造出来的，家庭的健康才能带来孩子的健康成长!
某些情况下认同，某些情况下不认同！——这是我曾经的认为。
我们说这样一句话
我听到了，我明白了，
把这句话写下来，
我看到，我了解了，
但是只有我做到和真正理解了才是真正的懂！
我们真懂萨提亚女士这句话吗？“孩子没有问题，如果孩子有问题，那一定是父母的问题”
很多东西我们都听到了，可是我们真的做到了吗？
只有孩子出现问题的时候，才是检验各位是否真正懂这句话的时候。
我做儿童教育，曾经碰到这样一件事情。两个4岁多平时很乖巧的女生，嘴里也一直喊着我好喜欢你呀方老师，平时见到你就往你身上靠，要抱要亲。
那天还是课前，孩子们一看到我来，就又搂又抱。大概有一段时间没见到我了，其他孩子都亲亲抱抱完了，这两个小女生不知那天怎么回事，说：来，方老师生病了，要打针。转头就真的狠狠刺了我一下。还没等我反应过来，她们又说来，要吃药。
我还好玩的和他们演戏说：不要不要，药太苦了，我不吃。
那个开始说我病了小女孩说：来，丫丫，方老师生病了不吃药，你来帮我灌药。
结果平时乖巧文静的YY就真的把我压住，两个四岁多的小女孩就这样把我压着，令我不能动弹，很像模像样的把假装的药硬灌下去了，灌完了，还一脸如释重负、一脸的欣喜！
我被压住无法动弹，也不知道孩子们哪来这么大的劲，被压在地板被强行灌药的感觉真是比我真正生病了难受十倍。
我把这事写在给家长们看的观察日志里，一边写一边无形中就感觉孩子们这个行为是她们在生病的时候的真实写照，我们成人就是这样强迫喂药，还理直气壮的认为这样是为孩子好。
孩子不吃药，肯定是孩子的问题，怎么能说“孩子没有问题，如果孩子有问题，那一定是父母的问题”呢，这简直胡说。
其实我当时真实体会是被强迫的感觉比生病的难受更令我感觉恐怖！
当我们一些孩子反复生病，病总也好不了时，做为家长常常会说：我家孩子体质弱，怎么小心照顾都没用，总是在病呀！
真的都是这样吗？
是真的发自心底爱孩子，关心孩子的身体健康，还是我们太恐惧疾病？
说到这里，就想到了我自己的孩子。
他出生时在非典盛行时期，才来到这个世界10分钟就进入了新生儿监护病房，马上就被下达了病危通知单，被诊断为新生儿胎粪吸入综合症。也因为非典，连探视的权利都没有。
满月的时候，因为轮状病毒感染，上吐下泻，囟门凹陷，整天整晚必须竖抱着睡，又被医院下达病重通知单。
在他一岁十个月上幼儿园托班之前，每个月必然他病一场，照顾他的我，也跟着生病。
而在这之前，我只记得我因为看牙才进过医院看病！
所以有时和朋友们聊起我自己孩子的小时候，我会长叹一声：唉！不说了，往事不堪回首！谁让老天非要给一个问题重重的孩子呢！
经过前面那两个小女孩的给我的这段体验，让我回想起我自己带孩子的这一段“不堪回首”的经历，还有以前一些心理学教育学的课程，我才发觉其实当时的我自己带孩子，完全无助，情绪失常的情况其实很多。孩子不停病与当时的我情绪起伏不定等等状况是息息相关的。
人智学创立者鲁道夫·施泰纳说“您告诉孩子的、教导孩子的字句语言都不会留下印象。
但是您这个人本身如何，温柔或凶恶。您表现在举手投足之间仁慈良善或易怒暴躁等，总之，所有您自己的一行一止才会深深进入孩子的内心，成为最重要的部分。 ”
所以孩子经常病的家长，除了身体护理外，我们真的看看我们自己的情绪是否给孩子造成了易生病的环境。这句话“孩子没有问题，如果孩子有问题，那一定是父母的问题”你觉得是对的吗？
因为我家的孩子在生命的最初出现的这些状况，所以我一直非常担心孩子，
小学一年级的时候，孩子又成了因为学习不好被很负责的老师常常留校补课的对象，
老师是负责了，可是这让我们家长的脸上真无光呀。
当时的我已经开始学习心理学，但有些东西是知道但并没有做到，也似懂非懂！而且当时的我多希望孩子优秀，成为我学习成功的一个优秀范例呀，那不是给我脸上增光吗？我真是想把孩子变成证明我自己优秀的一个工具呢。
做妈妈的我从小到大是乖孩子一个，虽然说不上是学霸，但我从没在学习上让父母操过心，所以根本无法体会当时孩子的心情。
为了显示我没有问题，孩子的假期还没开始，就列了一堆教学计划，雄心勃勃，要在孩子身上显示没什么是不能的，要亲身示范积极努力就能做好一切，我没有任何问题，问题是我有一个问题孩子。
可从小一帆风顺的妈妈，在这个时候彻底遇到了困难。
你自己积极努力，却不能代替孩子半点自己的要走的路。孩子无法理解为什么要做这么多事情，他体会到我传递给他的：我是一个有问题的孩子，妈妈你还不如不生我。
我更加恐慌地开始各种学习，继续找方法找答案！不行呀，孩子不能没了，我得管好他呀，不然我真失败呀！
什么感统失调呀、小脑发育部分不够呀、阅读障碍呀等等，我都一股脑研究，真是有一种要彻底证明这句话——“孩子没有问题，如果孩子有问题，那一定是父母的问题”是错的架势呢！
孩子爸爸做为大学老师，经常被评为优秀班导师，也觉得自己孩子这样让他脸上无光，把“孩子没有问题，如果孩子有问题，那一定是父母的问题”这句话做为指责我的有力武器，爸爸有时也忍不住对孩子挥舞拳头。
我可是恨透了这句话“孩子没有问题，如果孩子有问题，那一定是父母的问题”，这句话简直还让不让人做父母了？
我怨恨老天怎么给我这样一个问题孩子！
孩子小学三年级的时候，隔壁的小朋友打碎了孩子放在桌子上的杯子，一向宽容大度的孩子却愤怒异常，盯着邻居的孩子不依不饶要他赔偿，把隔壁的小弟弟给吓坏了。我们赶紧拖住要发怒的孩子，好好安抚他。
等孩子慢慢平静一点可以和我们沟通时，孩子一边哭，一边拿纸和笔画着那个被打碎的杯子，然后哭着说：这个杯子是我和爸爸一起到黄山旅游纪念的杯子，要如果占占没有打破我最心爱的杯子就好了，因为那个杯子在我爸打我的时候看一眼，才能感到爸爸对我的爱！
……
五年级的时候，孩子在作文中写到：
妈妈，我已经长大了，不需要您操心了，您可以放心了。 妈妈，我不再需要您操心的原因是：我能给自己做饭，安排写作业，如果家里没东西吃，我就会拿钱去买。 妈妈，我得开始试试一个人过了，因为我怕上中学就开始一个人过生活，然后直接住在学校里，那我不就是一个人生活吗？ 妈妈，如果这样上了中学，我还会照顾自己。 但是我还是有一点不行，就是容易不计时，容易玩。 妈妈，你是用操心这一点，其他的吗，妈妈你都别操心了。 妈妈，你能少操心，尽量别操心吗？ 如果你不操心的话，那你就多活一段了，永葆青春，直到我死你再死，如果你不操心，那我上中学就不怕了。
看到孩子的作文，“孩子没有问题，如果孩子有问题，那一定是父母的问题”的正确性有了新的认识！
孩子出现的所有问题都是在帮助父母成长的。问题本身不是问题，而是你对问题的看法才是问题。
我曾经自认为是爱学习的妈妈，还把学到的一知半解的东西拿来，成为对付老公和孩子的有力武器，成为炫耀自己的资本。
我做妈妈教孩子和做老师教学生都知道学习需要重复，可是到自己身上，却不敢，因为学费太贵了！可是凭什么要孩子承担学习不到位的后果呢？
可是有梦想就一定能实现，就怕没有梦想对吗？
早点系统持续学习，
早上早通，早点懂孩子。
别象我学成半吊子，让孩子成为我学习的实验品。
如果对“孩子没有问题，如果孩子有问题，那一定是父母的问题”这句话还抱有怀疑的，那更得赶快学，一定是有些东西我们没看到，没了解，没弄懂的。
现在的我通过学习和与孩子相处，成为大家眼中所谓的教育专家，所以我要对各位出现问题的家长说：恭喜你，你看到了孩子的问题，正好出现了修正自己的机会。
知道吗？
孩子生来是帮助父母成长的！
