小学生就懂的文章结构，你还在怕自己写不好吗？

如果写文章，哪怕写作文，都要有一定的结构。

小学生虽然懵懵懂懂，却也知道要写三段，总分总，前后扣题。

写新媒体文章，更是要注意结构，好的结构可以让文章读起来一目了然，也方便读者抓住重点。

再好的素材，没有好的结构呈现，也容易让读者放弃阅读。

新媒体文章，最常见的结构就是总分总结构，可以说我们从学生时代，用到现在，经久不衰。

那么，我们能把总分总结构用好吗？

开头部分，阐述主题，提出总论点。

结尾部分，升华主题，呼应开头。

中间部分呢？阐述分论点或者讲述故事来支撑自己的观点。

一般新媒体文章的分部分不是一段，而是有几部分组成，这几部分可以是并列式，可以是递进式，也可以是对比的方式。

并列式是比较常见的结构，也相对好写，可以是三个分论点，也可以是三个故事，前后可以互换。

递进式的顺序就不能互换了，一般是提出问题、分析问题、解决问题，这种结构。

还可以是通过举正面素材和反面素材，形成对比，而形成对比的结构。

在《终生成长》这本书中，书中主要阐述成长型思维模式和固定型思维模式在各个方面的不同，所以全是基本都用对比的结构来写的。

1  并列式结构

并列式结构就像列清单一样，中间没有主次之分，都服务于主题。

比如让孩子改变一个坏习惯的3个方法，3个方法中，没有明显的先后顺序。

并列式结构，是比较简单好写的，新手写作者可以尝试并列式结构。

2 递进式结构

递进式结构，难度比并列式要大一些，需要作者思考得更加深入。

递进式结构，层层递进，逐渐升华，所以要求我们有层层深入的见解。

而且，文章中的素材也要有深度，来表明我们的立场。

3  提出问题、解决问题结构

这种结构也是很常见的。

开头可以描写一个场景，通过这个场景提出问题，通过这个问题，引出文章要讨论的内容。接着，分析问题、讨论问题，进而解决问题。

这个形式，其实我们是经常见到的，尤其是对一个现象或者一个问题的讨论，整篇文章，围绕着一个问题或者方向去写。

这四种文章结构会给予以清晰的感官，俗话说“有骨头不愁肉”，我们写文章也是一样。

有了清晰的文章结构，就有了清晰的文章脉络，接下来，我们把观点阐明，搜集和整理支持观点的种类素材，完成初稿。

再进行修改和整理，这样，就会形成一篇“有血有肉有灵魂”的文章，你是不是很期待？

不妨试一试吧~~