《正面管教》Day5

今天阅读了阿德勒的基本概念

   阿德勒推崇目的论，人终其一生都在追求归属感和价值感，所有的行为都是以这个为目的的。我们的孩子在成长中对于想要达到的目的并没有清醒的认识，导致其行为的错误。不良行为的背后，是一个仅仅想要有所归属并且不知道该怎样以一种恰当、有效的方式来达到这一目标的孩子。想想我们大人何尝又不是这样的呢！

   面对孩子的这些错误的行为，作为家长应该把这种挑战当成最好的学习机会。去接受那个不完美的自己、孩子，给他们树立“不完美”榜样，承担起自己的责任，当然孩子也会从中学会承担责任。

    在面对问题是，我们首先必须要表达自己对于孩子的爱，先连接然后作用赢得孩子的方法和承认错误的方法帮助孩子正确面对错误。感觉好才能做的好。

   关于社会责任感，我们准备通过头脑风暴列出一个家务清单，然后由家长成员做自己力所能及的事情，彼此监督，互相轮流。教会孩子生活技能，让他体验到什么是社会责任感。