美丽的身影 悦动的音符

盼望着，盼望着，终于开学了，大包袱、拉杆箱、小书包，呼呼呼啦啦，可爱的孩子们迫不及待地涌进了校园。

校园又恢复到了以往生机勃勃、沸腾欢闹的场面。

叽叽喳喳，喳喳叽叽 ，看到了多日不见的老师和小伙伴，孩子们开心极了。

不能拥抱，不能亲密接触，一米距离时刻保持，对肘就是最合适的打招呼方式。

做鬼脸、摆造型、追逐嬉闹，这下可乐坏了可爱的孩子们。

除了戴口罩，除了要和别人保持一米距离外，一切都恢复到了原来的样子:

一张张鲜花般的笑脸出现在眼前，一个个活泼的身影像一个个灵动的音符活跃在校园的各个角落。

操场上充满了生机，这里有了奔跑的孩子；

教室里，孩子们琅琅的读书真好听；

读书广场的书架前，孩子们翻书的身影真美；

无论在哪里，都会看到有序的队形。

乒乓球台，孩子们噼里啪啦地开战了；

钢琴前，又有孩子奏起了动听的乐曲；

棋桌前，两个小可爱皱着小眉头，专心思考如何走下一步棋；

厨房里，排气扇呼呼作响，锅碗瓢盆奏起了美妙的交响乐，师傅们精心地进行煎、炸、蒸、煮，一会儿校园便香气四溢。

餐厅里，蓝色的餐凳上有了小家伙们的身影，他们一个个有滋有味地吃饭。边吃边感慨 : 终于又吃到学校的饭菜了，还是学校的饭菜香啊！

鸽子时而在空中盘旋，时而加入孩子们的游戏队伍中，时而悠闲地踱进教室，歪着脑袋仔细打量着每个孩子，好像在说: 这么长时间一直不来看我们，你们去哪儿了？

当当当，钟楼上的钟声响了，放学时间到了，孩子们背上小书包蹦蹦跳跳地踏上校车，校长和老师列队和孩子们说明天见，一辆辆神气威武的“大黄蜂”载着叽叽喳喳的孩子鱼贯而出。

熟悉的场景、熟悉的声音、熟悉的面孔，一切又回到原来的模样。

这就是校园本来的样子，喜欢校园的这个样子。

美丽的身影，悦动的音符。

五月因你更温婉美丽，校园有你更富有生机。