竹韵格律五十五课玉蝴蝶
主讲老师一一一一边义老师
竹韵格律五十五课玉蝴蝶
大家晚上好，今晚继续有我同大家学习词律解析之《玉蝴蝶》。《玉蝴蝶》又名《玉蝴蝶慢》、《玉蚨蝶》。
[本调序语]
原为唐曲。《填词名解》卷一：“《玉蝴蝶》，名始于唐孙光宪咏蝶词。”《钦定词谱》卷四：“《玉蝴蝶》，小令始于温庭筠，长调始于柳永。《乐章集》注：一名《玉蝴蝶慢》。”张祖同词名《玉蚨蝶》
关于此调与《蝴蝶儿》是否同体众说不一:万树《词律》言：“此调及后孙词，名《玉蝴蝶》，然与张泌《蝴蝶儿》相近，决是一调”。而《钦定词谱》则反驳斥说道：“《词律》谓此调与《蝴蝶儿》相近，不知《蝴蝶儿》第三句俱七字，此则五字。即孙光宪词亦然，不可类列也。孙词第三句，既是此词第二句，平仄互异，宜参之”。潘慎新编《词律辞典》按语中，也否定万树《词律》之说，因为“仅以同有蝴蝶之名，下处有五言句，故武断而言‘决是一调’此乃犯‘以词属调’之积习，绝不可信”。
孰是孰非，难以定论，从附录之词看，句式却有差异。但《词谱》仅以其有七言而认为不属同调，与万树同样武断。同调词因添字或摊破而不同者比比皆是，所收柳永词相差更大，即以被其认定属于同调之孙光宪词来说，上下片起式皆作三言，且韵格不同又何言之?我以为，既然古调今已不可解，只能据名称、遗存之古资料、句式结构三项参酌以定，求同存异可也，重在对常用词格多做具体解析，使后学者有所把握，是为有宜。
[选解提要]
《词谱》于此调定格，只一句可变且只依孙光宪词中并非同位之句参校，十分勉强。而其余七句，皆原声不变，又失之于拘。我以为，识谱辩体，不在于一两个次要音阶之平仄，而在于抓取此调特征。此调关键在于两点：一是八句中有七句为五言，唯为上片起式一句用六言，从而打破五绝之齐言体，韵味顿异于诗；二是结句五言作古风尾，首字用仄，上下声韵作合，此为又一特色。只要把握住以上两个要点，词中五言句之第一字即便按常规变格，亦无碍大体。
[谱例]
秋风凄切伤离，中平中仄平平，(平脚六律三必平)
行客未归时。中仄仄平平。(有改用平平仄仄平)
塞外草先衰，中仄仄平平(五律，一不拘)
江南雁到迟。平平中仄平(五律，与上句对偶)
芙蓉凋嫩脸，中平平仄仄(五律，一不拘)
杨柳堕新眉。中仄仄平平。(五律与上句对偶)
摇落使人悲，中仄仄平平，(五律一不拘)
断肠谁得知。仄平平仄平。(特殊定式一习仄，古风尾)
——温庭筠《玉蝴蝶》(双调四十一字上片四句四平韵，下片四句三平韵)。
[句式解说]
除上片起式一句六言外，其余七句皆五言。此六言句为平起平收式六言律句，按六律常规，凡平平脚六言律句皆一三不拘五必平。七个五言句皆为律句，其变格方式也同五律。其中上片第四句须避孤平不变。下片末句之原形本与上片末句相同，但其第一字由平变仄，第三字由仄变平后(即诗律中孤平拗救之法)，却固话不再变回，从而成为特殊定式。 另外，上片第二句，根据内容需要尚可改变句式，即由原先之仄起平收式，(中，仄仄平平)改用平起平收式(平平仄仄平)。
[标谱说明]
与《钦定词谱》标谱有异。《钦谱》将上片第二句“行客未归时”标为“中中中中平”，按语曰：“孙词第三句即是此词第二句，平仄互异，宜参之。”孙词第三句为“满园花正黄”，为平起式“中平仄仄平”。如此标法易生混乱。本谱改用正体常规变格。变式者另作提示，以免混淆。
另外，《钦谱》之按语，既言非同位之句亦可参校，其余五言句，为何不可按常规变格?我以为，此调中，唯下片末句第一字不可变，其余各句第一字皆可不拘平仄。故依律理重修此谱如上。
[附例]
此调有小令和长调等十余种体式，《钦定词谱》列有七体，以温庭筠小令词及柳永长调词为正体分别立谱。《词律辞典》划做十一体。现拣具有代表性词例三首，并附张泌别调词于后。
(1)、孙光宪《玉蝴蝶》(平韵格)
春欲尽，景用长，满园花正黄。粉翅两悠扬，翩翩过短墙。鲜飚暖，牵游伴，飞去立残阳，无语对萧娘，舞衫沉麝香。
(双调四十二字，上片五句四平韵，下片五句三平韵。较温词上下片起句俱作三言两句异，有以为换头处“暖”“伴”二字，为间入两仄韵者，余以为牵强附会。
(2)、柳永《玉蝴蝶慢》
望处雨收云断，凭栏悄悄，目送秋风。晚景萧疏。堪动宋玉悲凉。水风轻、萍水相逢花渐老。月露冷、梧叶飘黄。遣情伤、故人何在？烟水茫茫。
难忘，文期酒会，几孤风月，屡变星霜。海阔山遥，未知何处是潇湘。念双燕、难凭远信，指苍天、空识归航。暗相望，断鸿声里，立尽斜阳。
(双调九十九字，上片十句五平韵，下片十一句六平韵)。
(3)、辛弃疾《玉蝴蝶慢》
贵贱偶然，浑似随风帘幕，篱落飞花。空使儿曹马上。羞面频遮。向空江、谁捐玉佩，寄离恨、应折疏麻。暮云多，佳人何处，数尽归鸦。侬家，生涯蜡屐，公明破甑，交友抟沙。往日曾论，渊明似胜卧龙些。算从来、人生行乐，休便说、日引亡何。快斟呵，裁诗未稳，得酒良佳。
(双调九十九字，上片十句五平韵，下片十一句六平韵。此亦柳体，开头做四六句与各家异。葛郯“忆昨苕溪”词，下片第六句“听隔墙、无事高歌”作“三四豆”与此大同小异。
(4)、张泌《蝴蝶儿》
蝴蝶儿，晚春时，阿娇初著淡黄衣，倚窗学画伊。还似花间见，双双对对飞，无端和泪拭胭脂，惹教双翅垂。
(双调四十字，上片十八字四句四平韵，下片二十二字四句三平韵。上下片开头皆三言，与孙宪光词同。而第三句皆作七言异。此即争论是否同调之词，录此以作参考。——《钦定词谱》按：《词律》谓此调与《蝴蝶儿》相近。不知《蝴蝶儿》第三句俱七字，此则五字，即孙光宪词亦然，不可类列也”。
[本调律析]
(1)、 此调主要有双调小令及双调慢词两体。令词常格四十一字八句七平韵。上片二十一字四句四平韵，下片二十字四句三平韵。以温庭筠词为代表。慢长调词以柳永词为代表。宋人以填柳体者为多，如附例三辛弃疾词，还有张炎、李之仪等，皆用柳体，填令词者反而较少。
(2)、 温庭筠之令词上下片句式及运韵排序为：
上片6、5、5、5
下片5、5、5、5。
最突出特点是多用五言句。除开头儿一个六言句外，其余七句皆为五言律句，颇类似于两首五绝相叠。变格也相当于五绝同。绝大多数第一字皆可不拘平仄，唯末句特殊。
(3)、 此调最突出特征，乃上片开头用平平脚六言律句起调，从而打破五言句的一统天下，与诗产生了明显区别，词味顿增。凡平平脚六言律句按变格常规，第一，三字不拘平仄。而第五字平声皆不变。我们对照温庭筠、柳永《玉蝴蝶》中的同类六言句，无不如此。
(4)、 温庭钧词上片后两句为五言联；下片开头两句也是五言联。这四个五言律句的鲜明特征是平仄对仗，词语对偶。俨然五律中间两联格式。我们若把上片首句那个六言句，换成五言句，再将上下两片连接起来，且第三句不入韵便是一首标准五律。温庭钧唐代重要词作家有《花间集》。被称为花间派鼻祖，尤齐言诗向长短句过度功不可没。这首持保留了五律遺痕便不足为怪。也因此，我依五律之变格方式，为此词中五言句的平仄变化定式，顺理成章。
上片末句为平平仄仄平句型。这种句式需避孤平，词中往往沿袭诗律，少有犯孤平之句。我们看到温庭筠《玉蝴蝶》词中“江南雁到迟”第一字的平声不变。下片末句“断肠谁得知”，格式为“仄平平仄平”。其第一字由平变质仄后，仄则采取孤平拗救办法。同时将第三字也由仄变平。以补回一个平声字，可见诗律对词律影响之深。
（5）、此调中也可看到温庭筠力图将律师转化为词的一些蛛丝马迹。将上片起句改为六言句是其一，将下片结尾的五言句写成特殊句式是其二，。
温词末句“断肠谁得知”其平仄格式为“仄平平仄平”。此本由孤平拗救之法变化而来，这在诗律中往往是不得已而为之，但在此调中，一经如此变化则定格尔成为本调特色之一，我们看到附例一孙光宪池词中“舞衫沉麝香”也是如此，许多续填者也皆如此，这又是词语与诗律不同之处。
（6）、温词用韵脚较密，八句七平韵，除下片第一句外，其余七句皆押平声韵。加之句式长短变化不大，给人一种平静舒缓的感觉，较适与表达沉静或忧伤等戏曲绪。
（7）、附例一孙光宪《玉蝴蝶》与谱例温庭筠《玉蝴蝶》格局略有变化。其句式排序是将上下片开头一句破做两个三字句，其余未变。从而使上下两片成为重叠格式。格局趋于更加公整，其所以作如此变化，虽然是感到无五言剧句太多，尽力增多些变化，令此味儿更浓，些。
此词下片开头三句为鲜飚暖，牵游伴，飞去立残阳，有的谱书认为是插进两个仄声韵暖、伴，从而变为平仄错叶格，我以为。如此解读词律，牵强附会，故弄玄虚，实在离谱。按此调常规，前两句本来无韵，到飞去立残阳处才合韵而已，。非要把暖、伴二字定为韵脚，解释为平仄转换或错叶，画蛇添足之举。在一些词调中，有得词家在局部某句少用一韵也是有的。况且，通观全篇，长、黄、扬、墙、阳、娘、香七处都用平声韵脚，突然冒出两个仄声韵，也不协调。因古谱已失，孙光宪此词，在当时演唱中是否果真就在两句上做了变韵、配曲的特殊处理，无法细察，不可臆断。我以为，宁可避繁就简，总比节外生枝搞得繁杂费解为好。
（8）、附例二柳永《玉蝴蝶慢》收于柳永《乐章集》，词在初期多为单调小令，之后叠为双调小令，篇幅都不太长。到宋代，教坊中演化为慢调，字句逐渐增多，新制长调篇幅越来越长，《玉蝴蝶》原调本以五言句为主体，而柳永此词则多为四言句，风格迥异，可说是同名异体别调。柳永精通音律多用制度曲和改编歌曲，至于他这首《玉蝴蝶慢》是否具有原调改变演化而成，仅从现存词句角度，只能推测，难以认定。宋代不少词家皆仿柳体长调，并仍以《玉蝴蝶》名之。，其时乐调上存，必有其因。附例三辛弃疾《玉蝴蝶慢》与柳永词大体相似，个别句式略有变化，当为同体。
而附例四张泌《蝴蝶儿》，上下片开头三字句皆，与孙光宪词同。，而第三句皆作七言，又有差别。此即争论是否同调之词，万树《词律》以为两者同调。钦定词谱则认为《蝴蝶儿》第三句俱七字，《玉蝴蝶》为五言，不可类列。同调词中去句式不同者并不罕见，古谱不存，难以定论。而今我们只能从文字平仄格局角度，加以辟析而已。
时间关系，今晚的课到此结束，谢谢大家陪伴。晚安。
竹韵格律五十五课玉蝴蝶
