【日更1404篇】为孩子多变的脾气提供一个情绪容器

当你用与孩子正感受的负性情绪能量相同的能量来处理问题时，当家长和孩子双方都表现出相同的情绪时，情况只会愈演愈烈。

一个孩子每当他去洗澡，他就开始大吵大闹，这个家长也提高自己的音量跟孩子理论，要是孩子听不进去，家长就开始责骂。孩子听出来家长生气了，觉得紧张，便乱踢乱叫，家长变得不耐烦，歇斯底里冲孩子狂吼，孩子干脆往地板上一躺，开始踢打家长，家长的脚被踢来红肿，顺手扇了孩子一耳光。

我们看到一种多米诺骨牌效应icon，事情从孩子不愿洗澡开始，但推倒第一块骨牌的并不是孩子______是家长的反应。

当我们为孩子多变的脾气提供一个情绪容器时，这些情绪也会过去。与其盲目地回应，不如利用幽默感、讲故事、角色扮演，还有创造一系列相关活动来平息孩子的胡闹。

随着我们的提升，我们能够为孩子提供他们真正所需要的，有时是为他们定下规矩和界限，有时是鼓励他们慢慢扩大自己的空间。

有一天，家长对亲子关系的管理变得收放自如，家长与孩子就会本能地跟随彼此的节奏。