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绘本讲师中级班【10期】14/21阅读原创《大卫惹麻烦》

2018-04-29  本文已影响0人  鑫磊传奇

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绘本讲师中级班【10期】14/21阅读原创《大卫惹麻烦》

      绘本自带教育价值,可是无须给孩子表述出来,只需带着孩子阅读就可以了,今天继续阅读《大卫惹麻烦》,一起从小绘本中找大智慧。

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      一本绘本能从多角度去解读,并且多次阅读会带来更多的启发,《大卫惹麻烦》从孩子的成长特点解读了大卫为什么老是经常会惹麻烦。而再次阅读时更是感受到了大卫天真可爱的样子,阅读大卫式的幽默语言会让人忍俊不禁。

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      大卫的行为从来都不是无缘无故的,当大卫委屈的说:“可是爸爸也骂人了”的时候,我们会有什么样的思考呢?其实孩子也是人,只是年龄小而已,所以“尊重”从把孩子看成一个独立的“人”开始。

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      大卫最后的“是,是我的错!”能看出大卫其实知道是自己做错了,可是大卫为什么不承认呢?从孩子的行为“冰山理论”来了解孩子的行为信念,这种行为信念一般会和家长的教养风格有关系,家长的养育风格分为:骄纵、专制、忽视等,在专制型的养育风格中,孩子会胆小、懦弱、没有主见、害怕错误、撒谎等不当行为,那么大卫对自己的错误一贯是“不,不是我的错”来回应大人的质疑,也可以理解为大人的教养风格也许会让大卫胆怯,不敢承认自己的错误,当然这只是一种猜测,或许可以给阅读的大人们带来一些启发,反思自己在养育孩子的过程当中是否有让孩子产生一些不当行为呢?

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      看书会带给人思考,所以当孩子们阅读此书时,从大卫忐忑的“对不起”声中也许会让孩子有所感悟,知道自己做错事情是要道歉的,要为自己的行为负责任。

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      对于世界你可能是一个人,而对于某个人你也许是他的全世界,没有不爱孩子的父母,更没有不爱父母的孩子!一句“妈妈,我爱你!”让全世界都随着大卫一起进入温柔的梦乡。

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