简友广场散文

爱是陪伴 爱是自由

2021-02-16  本文已影响0人  慢生长

——《陪孩子走过小学六年 爱在自由里》读书笔记一

这本书里的内容和尹建莉老师的很像,或者说两个成功的家庭教育方式很像吧!

书中序言里有这样一段话在孩子成长的过程中,学校和老师都只能在某个阶段成为孩子的重要影响者,而血缘关系注定了父母一生都要对孩子负责。……在教育孩子上,不要让“工作忙,压力大,没时间”成为自己偷懒的理由,教育孩子的责任,学校和家庭永远都无法相互取代。首先,我个人觉得父母或者说原生家庭对孩子的影响远大于学校和老师,但肯定是无法互相取代的。人是群体动物,只有在集体生活中才有更多新鲜事物和无穷的动力。然而,家庭是港湾,是我们喘息和蓄积力量的地方。作为父母,我们有义务为孩子提供温暖和安全感。我们不能以爱的名义绑架他们和自己,尽力去做,用心就好!

在养育孩子这件事情上,夫妻得通力合作,仅靠一个人的力量是不够的。这不够不是说事情做不完,而是太单调。父亲和母亲的爱是不同的,也是无法互相取代的。在我们家,现在主要是我照顾孩子的饮食起居多一些,包括学习辅导方面,但是先生也有很多参与的地方。有时候我会觉得先生陪孩子玩得太疯,有危险,例如拉住孩子的手快速转圈圈,亦或往空中抛,但俩孩子却高兴得争先恐后要玩,我还能说啥!我想不仅不应该阻止,还要大力鼓掌,让孩子们爱和爸爸在一块儿,这样,平时工作忙碌的他就有了和孩子在一起开心的理由,美好的延续。

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