“正面管教工具之拥抱”的误区

拥抱是世界上最温柔也最有力量的“语言”～拥抱能让我们彼此感觉好起来～所以，在日常兄妹俩的养育中，这也是我最长做的动作。

为什么要拥抱？为了让彼此感觉好，因为感觉好才能做的好！那为什么要感觉好？因为先要和孩子建立连接，连接断了，你说什么都是左耳朵进右耳朵出，或者干脆引发权力之争。

在拥抱的时候，切记切记不要带着目的。我就犯了这样的错误。兄妹俩哭闹的时候、不配合的时候、不肯起床的时候、不肯洗漱睡觉的时候～我总会说：来，妈妈抱抱！

仔细想想，我是带着目的的，抱一抱，平静下来，我马上会接着说，来，起床啦、睡觉啦、洗漱啦、去幼儿园啦、吃饭啦，blablabla～我还和孩子们爸比说，看，拥抱真得很管用。直到昨天。

在哥哥又一次哭着闹着不肯换衣服去上课的时候，我说，来，妈妈抱抱！他并没有拒绝，一下子跳到我怀里。我用力抱了抱他，刚要开口，他先说了一句：我又上当了，你又要给我换衣服。

当时，我一下子就被点醒了。没错，我的拥抱是带有目的的。而且孩子感受到了我的动机。

我用错了拥抱，不但没有让孩子感觉好起来，还刹那间断了我和他的连接。

下次，我会换一种说法。来，妈妈需要一个拥抱。

并且，我只要一个拥抱，没有任何附加的条件、目的和陷阱。不着急去改善、改正，因为感觉好的时候，孩子们自然会配合，根本不用多余的语言。

“正面管教工具之拥抱”的误区