正面管教实践

#正面管教打卡#19

2017-08-17  本文已影响61人  梁师一友

2017.8.16 星期三

今天是个和谐的一天,陶陶小朋友早起、弹琴、吃饭、午休都没有拖拉和产生“抗拒”情绪。

知道原因是什么吗?我猜测,是因为今天家里多了一个新成员,妹妹“小黄”。请看:

家庭成员小黄

请不要笑,这是陶陶自己的创意。陶陶小朋友超级想要一个妹妹。这个靠枕还是童童妈妈送给她的,一直很喜欢。因为喜欢就经常抱着,抱着抱着就当个娃娃哄了,并起名叫小黄。一开始假装是她的宝宝,后来她觉得做妹妹更好,还起了个大名叫龙香香。

于是:

早上起床,妈妈说:我要给小黄洗漱了,你呢?

陶陶:我也要刷牙洗脸了。

妈妈说:我要给小黄穿衣服了,你呢?

陶陶:我也要穿衣服了。

妈妈说:我来给小黄叠被子。

陶陶说:我来叠我的被子。

妈妈说:谁喂小黄吃饭?

陶陶说:我来喂。

妈妈说:那你自己先吃,还是喂完小黄吃?

陶陶说:我喂完小黄再吃饭。

吃完饭,奶奶说:妈妈有事要出去,我们带小黄一起睡觉吧。

陶陶说:好的,我陪小黄睡觉,不然小黄会想妈妈的。

练琴的时候,妈妈说:我抱着小黄一起看姐姐练琴,让小黄长大后也学钢琴。

陶陶说:小黄听好了。

……

深刻体会到了陶陶是真的像她说的那样,有了妹妹她就会自己照顾自己,也会帮忙照顾妹妹的。想到上次小姐姐来,她也是跟着小姐姐会变得独立得多。所以关键还是家长创造机会和环境,适当放手,孩子会成长更快。

Ps,小朋友“玩”就会玩的认真,玩的投入。经常会听到她说:

妈妈,我说了很多遍了,你不要夹着小黄,你要抱着。

妈妈,你挡到小黄的眼睛了。

小黄一个人在沙发上,这么久没人离她,她会不会哭啊

……

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