教育熊孩子，父母左右为难啊！
熊孩子马上就要放假了，放假期间，如果孩子从早到晚玩游戏、不按时吃饭、不积极认真写作业、自己的东西既不收拾也不整理、黑白颠倒，我们又该怎么办呢？
教育孩子，真的很有难度。因为孩子不傻，TA会有情绪感受，TA会和你博弈，很多时候，实在不听话，我们就只有打骂了。
可是一提到打骂，现在就又有不同的声音。
第一种声音越来越流行，越来越大：
“打骂是父母无能的表现啊！”
“打骂会导致孩子心理和大脑结构的改变，会影响TA的一生啊！”
“打骂只是父母在宣泄情绪，有害无益！”
“父母应该陪伴孩子成长，要以身作则！要用爱来教育！”
“不懂教育还乱教，还不如不教！”
另一个越来越小的声音依然非常倔强的存在着：
“熊孩子都无法无天了不打怎么行？！”
“适当的惩罚教育才是真正在帮孩子！”
“父母白天上班，回家还不能放松，要陪着孩子学习、读书，处处都要以身作则，处处都要洋溢着爱的光辉，这是要父母当圣人吗？!”
“父母做不到的，做不好的，所以孩子一定也做不到，做不好？歪理！”
真是左右为难啊！
都是第一次当人，第一次当父母，怎么感觉当父母比当人更难呢？难道非要父母都是教育专家、心理学大拿才能当父母吗？难道没有系统学过教育心理学就没资格教育孩子吗？
当我不止一次地听到父母们感叹“当父母真难啊！”的时候，我就越来越理解为什么现在人们越来越不喜欢结婚，越来越不愿意生育了。除了经济原因以外，父母这个岗位真的是越来越不好干了。
现在人人都知道，自己有啥心理问题性格问题能力问题，一定是原生家庭的锅。这原生家庭、原生父母，就成了罪魁祸首，就成了背锅侠。
你自己呢？你的父母不会教育，你对自己负责任了吗？世界上没有完美的父母，也没有完美的教育方法！任何教育方法，都一定有失败的例子，也都会有成功的例子！举出个别的成功或者失败的例子，来否定其他的教育方法，本身就是狭隘的。
如果站在历史的和宏观的角度看子女教育问题，中国数千年的历史上，战乱、灾荒的时间远远多于和平富足安定的年份，过去大多数父母都是文盲，信奉的是棍棒出孝子、不打不成才，教授的是天地君亲师的愚忠愚孝的伦理文化。中国几千年历史上哪里有什么科学教育？哪里有什么积极心理学、幸福心理学？
但是这不妨碍中国文化流传几千年，不妨碍中国成为四大文明古国，不妨碍中国成为天朝上国。
即使到了新中国以后，我们父母那一代依然被物质匮乏、生活贫困和缺少文化所困扰，依然不知道什么是教育，如何科学教育。现在的中年人，都是被打怕了的一代人。我们习惯了稍有不顺意、稍有错误就得到打骂、羞辱、挖苦和讽刺。但也是我们这千千万万在打骂中长大的人走上了社会岗位，成为了方方面面的中流砥柱，顶起了当今中国的大梁，砥砺奋进，成为了现代中国崛起的洪流中的一份子。
打骂教育并没有影响我们成长，也没有影响社会的发展。
翻开历史的记录，哪怕是贵为帝胄的后代，曾经享有全国最好的教育资源，其子孙也依然会没落到没饭吃的地步。而穷得叮当响的卖鞋小贩、出家和尚，有一天也会贵不可及。
家庭的教育有那么重要吗？！
你的子孙的命运，无论是谁，都掌握不了！
现在，大家都说不要随便打孩子，不就是因为时代变了，环境变了，大家都在这样说吗？
我们每个人其实都是跟着环境走。如果在战乱年代，我们可能就是流民、土匪、官军，烧杀抢劫、保家卫国。如果在和平年代，我们就开始文明礼貌，扮演好人。
所以家庭教育以及父母的影响，并不是决定性的。我们一生中会遇到各种人各种事，每个人每件事都会对我们有所影响，而我们也会不断改变自己的选择和方向，这就是我们生长的环境与轨迹。
环境是具有时代特征的。奴隶时代大多数人都没有人身自由，农业时代大多数人被田地所束缚，如今工业时代我们大多数人都离不开工作。
环境才是决定性的影响因素。时代才决定了你说什么话，做什么事，有着什么样的生活模式和生活质量。这叫做基本面。
真正令我们焦虑的是和别人家孩子的对比。这就是教育在微观上的意义了。我们虽然不能决定孩子的未来，但是在同样的基本面上，我们是不是可以让孩子的未来更辉煌更顺畅更成功一些呢？
当父母的，很多时候就是心里抱着这种期望：望女成凤，望子成龙。
其实，无论你如何努力，做得多好，你的孩子能否成龙成凤你都说了不算。TA的人生没有人你能说了算，包括TA自己。
马云曾经说，人要有梦想，万一实现了呢？
是啊，马云都承认，未来是难以掌握的，人生是难以规划的，所以才说“万一”。
我们无法决定未来，但是不等于放弃了当下的努力，我们掌控不了未来，但是我们往往可以掌控当下，那就是把当下的角色做好。
当孩子放假回来了，孩子各种让我们心里不顺的时候，我们应该怎么办？是放任自流，还是循循善诱，或者是胡萝卜加大棒？
在采取任何行动前，我们真正需要做的是先问自己四个问题：
1、孩子是给谁养的？
2、我们和孩子是什么关系？
3、怎样的孩子更容易成功而快乐？我们自己呢？
4、在生活中，我们遇到了问题，产生了矛盾，应该怎么办？
我的回答是：
1、孩子是给社会养的。最终TA要成为社会的一份子，找到自己在社会上的位置，发挥自己的作用，TA才会被社会接纳，才能够在社会上生存。所以我们要想想，什么样的人才能顺利融入这个社会？
懂规则、会合作，有一技之长，独立自主，能为社会创造价值。
2、我们的主要身份是守护者。要把孩子当作别人的孩子来养。孩子是社会的，这就像武打小说中一样，TA在你这里成长、练功，是为了有一天离开你去闯江湖。
所以我们的主要任务是：让TA能够安全地成长，掌握一些基本生活技能，认识一些基本社会法则，越早能够独立越好。在孩子遇到难以克服的困难时给予支持。让孩子学会为自己负责，学会保护自己。这样我们就已经完成了自己的主要任务。其他的，学校会教、社会会教，TA自己也会学，我们完全不需要有过多的担心和干涉就好了。
3、接纳自我的孩子更有信心，因此更容易成功，也更容易快乐。（接纳自我不等于放任自我）
4、在社会上，我们和同事、领导、下属、合作方有了不同意见，有了矛盾，还必须长期合作的那种情况下，我们会如何处理不同意见以及矛盾、冲突？我们会动不动就大吵大闹甚至大打出手吗？
不可能吧！
对孩子也要一样。孩子也是人，是有独立人格的人，孩子不是你的，是TA自己。所以我们要多动脑子，多去了解沟通，换位思考、求同存异，必要时也需要动用制度和规则的力量。
因龄而教。因材而教。
无论对孩子还是对自己，都不要求全责备，也不要放任自流。我们都是第一次当人，就彼此多担待一点，在摸爬滚打中共同成长吧！
养育孩子，是一个完善和丰富我们的生命的过程。努力对待这个过程，当孩子长大成人时，我们就会收获更加美好的自己。
（在生活的点点滴滴中成长。越成长越美好。微信公众号：越活越公社。）
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