《房思琪的乐园》读后感

读《房思琪的乐园》有感而发，浅谈关于教育那些事。林奕含这本小说从社会学的角度看，是关于儿童性侵和家庭暴力的两个社会问题。跟读作者的文字，感受到一个让人愤怒、悲伤的故事，这个故事不仅仅是披露罪恶，而是对人性的拷问和救赎。

关于教育对人性培养的思考。当下虽为文明时代，可关于儿童受害、妇女遭家暴、女性职场骚扰等事件频发。何时才能让现象不复存在，让弱势群体能够安全的生活在当下，是当下的社会需要思考的问题。每次发生这样的事件，我们总是能看到键盘侠、吸血馒头群体，用恶语去伤害当事人，自媒体人开始各种造作，为第一时间博得眼球，提升自我的网络流量。他们的做法从不顾及当事人的感受，将自私自利表现的淋淋尽致。将自我的利益建立在别人的痛苦之上，寻求所谓的价值感。通过提升的网络流量，达到成为网红的目标，最后利用网红的身份去赚钱。这些人当中不乏有受过高等教育的人，寒窗求学十几载，可最后的行为却是损人利己。我们的教育到底是哪里出了问题？从论分数到如今素质教育，可对人性培养到底有多少改变？

关于家庭教育的个人看法。想到了执行不到两年的“双减”政策。身而为人，人与人之间本身就有差距，需要用平常心去面对。有人一出生就是赢在了起跑线上，在“双减”政策未出台之前，社会层面优质的教育资源，基本都是为有钱家庭的孩子提供服务。清北毕业的高材生辅导有钱人家的孩子是常态，K2平台上的学科超前授课、私教课也是常态，这些教育行为能够让成绩滞后的有钱人家的孩子通过补习在短期内成绩达标、甚至名利前茅。有钱人家的孩子他们凭借自身的家庭优势，可以选择去国外名校留学、或者通过才艺类就读国内双一流高校，寒门出贵子的事件将会越来越少，普通家庭的出生的孩子进入双一流高校的就读的人数将会减少。而进入高校的学生，能够真正踏实做科研、认真学习占据少数，更多的人是凭借着双一流的毕业证，加入考公、考编的队伍中，成为公务员、事业单位的一员，成为党派摸鱼、佛系躺平队伍中的一员。一个国家的发展，靠的是将学有所成的知识运用到基础建设、日常的工作中，把眼前的工作做好，在平凡的岗位坚守、创造自我的价值。

外行人浅谈学校教育，发表个人的小见解。学校教育是培养一个人最长的教育环境之一，学校就是一个小社会，在这个环境中，学生感受、学会爱，也是自我价值观养成重要环境之一。当下所倡导的素质教育，对学生灌输除了书本知识外，愿能普及更多学生自我的保护意识、求助意识，更多关注学生身心的健康。为人师者，尽量能够做到一视同仁，因材施教。而不是停留于表面、形式，写到这，会有人反驳我，当下调皮的学生能把老师气死，很难做到一视同仁，那就是教育者需要考虑的问题，反思自我教育方法，不应该成为逃避现实的借口。想到乡村留守儿童教育，这些学生未来的发展堪忧。因陪伴在留守儿童身边多以年迈的爷爷奶奶为主，他们无法配合班主任做好家校教育，面对这样的情况，就会出现很多佛系的教育者，他们会选择放任不管。而这些留守儿童学业发展的结果，大致都能想到，不想过多言说。

关于社会教育的不成熟的看法，暂不发表。
读《房思琪的乐园》有感而言，愿当下继续发展的社会，不会出现书中所讲述的故事。