【圈外同学IDP】L1-L2课后输出

前言

由于现在一个人在一家公司平均只会呆1年多，所以企业基本没有动力去培养人才（培养好之后还来不及给企业做贡献就走了），所以培养人才所需的时间，企业耗不起。因此企业往往选择用现成的人才。当所有企业都用现成人才的时候，企业所承担的人才培养成本就转嫁到了个人身上。

因此个人的主动学习与成长将会成为未来所必须的能力与表现。

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第一课 诊断现状

1.知识点：冰山模型（5个要素）

30%：知识和技能是冰山的表现，是后天可以学习的，是特定领域的。

70%：能力一般是通用领域的。三观价值观是成年之后很难被改变的。性格特质则是个人的行为偏好。动机可以分为成就感动机、亲和动机和权力动机。

2.知识点：分析岗位匹配

用以上5个要素分析一下岗位，看与自己的个人素质是否匹配，进行对比。

如果是30%表面的要素不匹配，那么可以花时间去学习。

如果是70%底层的要素不匹配，那么不太建议去选择岗位，因为这些都很难花短时去改变。

3. 知识点迁移：冰山模型可以用于个人发展外，还可以用于子女教育，伴侣选择

4. 知识点：市场价值的提升与投入产出比。选择正确的事情而不是容易的事情。

冰山模型中各个要素，越往下越难培养，但越接近核心竞争力，越值得投入。

知识：搜索就可以了。但知识中提升出来的“思维能力”可以提升市场价值。获得门槛低。

技能：技能性岗位有一个门槛，就是会不会这个技能。但技能的市场价值是根据技能的稀缺性而来的，一旦人才供给变多，那么价值下跌，此时不得不学习新的技能。

能力：能力提升是可以跨行业和跨职业的，一旦积累到一定高度，哪怕行业不行，换个地方一样可以值钱。需要持续投入和刻意练习。这是任何职业发展时都应该做的。

自我发现：更加清晰的认识自己的要素，在选择的时候就会增加自己的匹配程度，从而提升市场价值。

5. 知识点：工作的实质是在解决问题。所以单单有知识和技能是不够的。

冰山模型

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第二课：发现潜能

1. 知识点：每个人都有自己的天赋（每个人的隐藏能力）

天赋是一个催化剂，找到天赋并培养与发现它，可以帮助自己更好的工作。

2. 知识点：SIGN天赋的四个表现

S自我效能，对于某个任务，信心很强，觉得自己一定能成功。

I本能：还没开始做的时候，就迫不及待想尝试。

G成长：学得快，投入产出比高。

N满足：做完事情之后，感到疲倦，但依然有满足感。

3. 知识迁移：有意识地去发掘以上。或者问自己一些问题。总结出这些事情之后，还需要再次挖掘和提炼共性。

4. 知识点：天赋是在一个起点就发挥作用的因素，可以让我们快速掌握某项能力。

天赋自问清单参考