【学习日志】2.2 流程检查清单－20200512

【精时力学习日志】

本训练营：阅读营·清单力

学习日期：2020年5月12日

主题：2.2 流程检查清单

1.[复盘]我在课程中的收获：

【温故】

1.1、“我想着你知道呀，可是你却说你不知道”。这样的情况造成了很多的误会与沟通的困难，不论是对方是否知道，都要有意识的进行清楚地说明，这是一个非常好的习惯。

1.2、 崔律对片段用数字进行的拆解，更好的视觉化场景，在阅读理解或者行动步骤上，很多的方面都可以巧用数字加深理解，越来越感受到视觉化的重要性。

1.3、崔律所有的课程都是可以串联起来的，更多的是训练我们学习力，逻辑力，思考力，关系力等，最终变成一个成长型思维的人。

【新知】

1.4、《为会么精英都是清单控》偏重于讲各类清单，而《清单革命》更多的是通过经验教训，讲清楚清单的必要性，崔律将两本书结合起来，更好地促进我们对清单力的理解

1.5、为什么崔律总说要给事情留出两个时间余量？因为在紧急的情况下，疏忽出错都是必然的，人们会在在太忙的情况下，忽略一些事情，也会因为事情太小，而忽视它，或是忘了，或是跳过步骤，造成错误的后果。记忆不靠谱，解决的办法就是用APP或者纸笔列出清单，释放大脑，让大脑专心思考更重要的东西。流程检查表就是用清单的形式呈现出来，完成一件打一个勾，更好地降低了错误的发生。

1.6、看到学霸们思考深刻，文思泉涌，触类旁通，日志特别的精彩，要知道他们都是时间的朋友，所有付出的时间，都终将会功不唐捐。

2.[行动]我今日的实践：

对公司变更登记的申办流程进行清单化。

预习书籍：《精力与时间双重管理研习手册》

预习主题：2.3 并列清单+有序清单

1.[预习]我的阅读理解：

并列清单里的内容没有先后顺序，作用是防止遗漏，比如资料一览表，会议讨论清单。

有序清单按一定的规则排列，常见的排序方法有三种：按照时间流程的先后顺序，按照重要程度排序，按照自己设定的其他规则排序，因为有了排序，达到了1+1〉2的效果，有序清单不能遗漏，不能往返，不能重复，对有序清单的设计要精简和优化，比如日清单属于有序清单。

虽然代办清单是无序的核查清单，但加入了时间重要程度，就可能变成有序的日清单。

2.[分享]我在这两方面已用的清单：

并列清单有购物清单，家庭药品清单，一周菜谱。

有序清单有日清单，菜谱的制作。

3.[检视]我在这两方面可的不足：

并列清单可以让内容一目了然，有时却没有列清单，凭着记忆去做，比如纸巾没有了，没有及时列入购物清单里，买的时候就会有遗漏。

不按时间顺序去做的时候就会把日清单变成了代办清单，这个点真的是反复跑偏又拉回来。

4.[必做]提出疑问+尝试自答：

为什么日清单这么难坚持？

日清单按照时间的先后顺序去处理任务，我通常会因为设的任务太多，或者轻视了任务的难易程度，没有完成而打乱了，导致后面的任务完不成，有挫败感。然后呢？可以用减法合理的安排一天时间的任务，留出“空”时间来调节。

5.[其他]我想说的话：

清单用的不少，但真的写时，却发现写不了几个，平时没有太多留意自己使用的清单，要空出些时间，好好盘点一下。