英语启蒙———怎样学好自然拼读？

这篇文章主要是和大家聊聊关于自然拼读最关键的四个问题：

1：自然拼读学了有用吗？为什么要学？

自然拼读类似于我们语文中的拼音，学了之后可以见词能拼，听到可写（和拼音很像，英语中的自然拼读适合于70%左右的单词）。

学了自然拼读后孩子们的英文阅读能力会提升几级。如果孩子尝试着去读分级读物，但是总是被陌生的单词给卡住，那么几次之后孩子对分级读物或者绘本可能会失去兴趣。这时候如果不切实际的硬逼着孩子去读，那么有可能会让孩子对英语产生厌烦心里。循序渐进，正确的掌握孩子的基础，匹配适合的读物或者绘本才是正确的做法。而不是要和别人家孩子一样。

学了拼读之后孩子可以省下背单词的时间学习其他科目。很多初中的学生学完之后都说他们现在不用背单词了，老师考单词之前他们只需要把单词看几遍就记住了，而且正确率比之前提升了很多。

去年有一个初三学生暑假快速学完快速拼读课程（初三学生时间有限，学得都比较快，大部分可能学会了，但有一些可能还是忘记了）后，英语成绩直接从60提分到了90多。

2：怎样的自然拼读课程好？

拼读既然像我们语文中的拼音，那么简单来说，当然是像我们拼音一样的课程安排是最好的。 我曾买过很多自然拼读课程，只为让孩子自然拼读学习得更加系统扎实。但现实是很少有好的自然拼读课程让孩子一学就懂，持续学习下去。

后来遇到了这套小老师课程，这是我见过的最好的自然拼读课程。尽管孩子已经学了很多自然拼读的知识，我们仍然是购买了小老师课程重新来学习。这套自然拼读课程是以学过的字母反复累加的形式反复滚动着学习，让孩子们一学就懂，学会就能用。

3：怎样能学好自然拼读课程？

如果您觉得有了好的自然拼读课程，那么孩子就会自然拼读了，您一定是大错特错了。想想我们的拼音学了多久吧，说1～2年也不为多吧？ 这个自然拼读课也是一样的，也要差不多1～2年时间才能学完。（一个人学很容易掉队，从此停下来再也不学，这么久的路程，只有一群人在一起抱团前行才更容易前进。）每一个字母需要掌握到滚瓜烂熟才有用。如果每一课孩子可以记到滚瓜烂熟，看见可以熟读，听到可以默写，那么恭喜你孩子可以学习下一课了。如果孩子读得结结巴巴很吃力，那么继续学下去估计孩子会在后续的课程里总是读错而丧失信心。如果你刚好在这块懂，那么孩子学到的知识还是正确的。如果您在这块不懂，孩子在这块持续发音错误却没有被发现，那么长期学下去，孩子可能就掌握了很多不正确的知识。对孩子的影响会比较大。

自然拼读课程是一个楼梯式的课程，一阶没有学好，下阶就会比较吃力。愿你熟练掌握每一课，轻轻松松掌握这重要的自然拼读课程。

4：几岁学自然拼读会比较好？

我们来倒着推下时间，13岁进入初中后，每周就需要背记很多单词。如果这会孩子已经掌握了自然拼读，那么背单词对孩子来说可能不要花费什么时间。 所以按道理来说应该是五年级开始学习自然拼读。

那又是为什么说自然拼读6岁左右学自然拼读是最好的呢？甚至是越小越好？  那是因为英语这门学科和语文相似，也是需要大量的阅读和积累。越小学完自然拼读会越早降低孩子学英语的难度。越早学习英语可以以游戏，儿歌等形式来学习，更容易让孩子对英语产生兴趣，激发孩子学习兴趣。而且在孩子小学阶段是有很多空余时间的，每天抽出来一点点时间学习英语儿歌，绘本是非常可行的安排。

研究也表明，孩子学习英语的年龄越小，会吸收的越快，运用更地道，口音也更标准。

越小学语言受益越大，想想我们家里的那些小朋友吧，2岁就很会讲话了。

以上为给孩子启蒙英语以来的一些观点和看法，期待可以为您带来一点点启发。