对子识字 品对子文化

              一 温故知新 识对子

              二 字正腔圆 读对子

    通过教师范读学生自读，读准字音；字词学习。

              三 感受韵味  品对字

      结合一上《对韵歌》引导学生发现，1对1，2对2，富有节奏和韵律的特点，通过拍手读等方式感受和谐音韵和富有节奏的语言特色。

                四 读出魅力  悟对子

      针对对子中的理解难点。通过结合字理、图片等多种方式唤醒学生的生活体验，并通过朗读、对读的方式，走进对子，读出对子的魅力，感受美好画面。

              五 操练起来  对对子

      在多样朗读，熟读成诵的基础上，通过隐去对子前后不同位置的内容，引导学生在背诵中再次体会对子的特点，感受传统文化，积累经典语言。