追求完美的感觉

今天是第11期张文质教育写作研修班的第一天，真的是满满的一天。一天的听报告，看大家讨论、表达观点，到晚上的闪电演讲，收获的金句很多，受到的触动点更多，最能让我内心澎湃的是晚上雨萱老师演讲的重要他人。

雨萱老师说到了她曾经有多自卑，说了她的改变来自哪里。在听她带着哽咽的演讲的同时，我的眼睛也要湿润了——她过去的自卑和我何其相似！我也曾经自卑得不能自已，看不到自己生命的价值，但是后来我变了，我因为一个偶然的机会，在网上遇上了陈琴老师的歌诀乐读群，从而开启了祖国的经典文化之旅，跟着大家读《道德经》，读《大学》，读《中庸》，读《论语》，等等。读经典文化，改变了我的格局，使我懂得遇事先向内求，但读经典文化还没消除我的自卑。直到后来我遇到了孙明霞老师。明霞老师是使我开始审视自己的第一人，让我学着消除自卑，学着看见自己；明霞老师让我遇见教育行走，使我从教育行走中汲取更多正能量，做事开始由完全被动逐步转向开始主动。遇上明霞，我才遇上了张文质老师，遇上张文质老师的那些书。读明霞老师的书，让我思考我该怎么去更好地工作，读张文质老师的书，让我思考我该怎么看待我的工作。读张文质老师的书，我才知道，教育本就不存在完美，因为作为受教育者的学生，本就是很多问题的集合体。我们得学会正确看待他们，根据这个时代以及他们的特点正确对待他们。张文质老师的书让我们学会教学从容。读明霞老师的书，则让我们去想出比问题多一种的教育方法。读张文质老师的书，就好像读道家哲学，让我们明白教育规律；读明霞老师的书，让我们如同看到儒家的思想，让我们不断进取。而明霞老师和张文质老师又有共同点，那就是教育要看到生命。所有的这一切，其实都在说着人的不完美，教育的不完美，而作为教育者的我们也同样如此。

不遇上教育行走，我就不会知道原来每个人都有自卑心理。我从来都知道所有人都不完美——自古我们就有句话说“人无完人”，但却一直不知道所有人都自卑。内心被自卑占满的人，眼前很少看到世界的美好，而世界的美好被看到只在我们转身的那一瞬间，而那个转身就是人的精神追求。

在听雨萱老师演讲的过程中，我为她刹那的转变而震惊，她听了魏智渊老师的报告，内心产生了自我改变的要求，就立刻买了魏老师的所能买到的所有书籍来读，后来遇到干国祥老师，就买所能买到的干老师的所有书籍来读。外在的不完美让她开始主动从心灵上去完善自己。我佩服雨萱老师的这种觉醒，佩服她敢于去经历从丑小鸭到白天鹅的转变过程。这不就是从生命不完美到对生命完美的追求吗？

我们生命的外在展现形式可能不完美，我们的工作和生活可能不完美，我们所遇到的人和事可能不完美，但我们可以从内心出发去追求完美的感觉。

我这是第一次参加张文质老师的写作研修班，其实今天之前我不知道我为什么要参加，不为晋级出书，没有自己一以贯之的独到教学思想和做法可以出书，不知道在这里能不能找到写作的更高技巧，但我最终还是来了。上午张文质老师的讲座和下午晓霞院长的讲座让我觉得我来对了，我是继教育行走之后来这里继续吸取生命的正能量。但是当再听到现场老师们的讨论交流，听到老师们的闪电演讲，我的内心随之又有新的改变。我是谁？我为什么而来？我要到哪里去？

张文质老师说，这个研修班不是以教写作技术为主的，而是要推动生命。我想，这个研修班就是让我们看到生命的不完美，所以推动大家读、写，改变自己，去追求自己完美的感觉。