想我的学生们了

不太记得为什么自己会想当老师了，唯一有印象的就是初二的时候，班主任班会上问我们的理想是什么，我的回答是当老师。然而由于当初的见识浅薄，消息闭塞，所以在成为老师的这条路上走了不少弯路。幸好，最后我还是成为了老师，哪怕不优秀，但也是我心底里认可了的老师。回首过去，我也曾上过那三尺讲台，也曾说过“体育老师请假了，这节课我来替”，也曾一个不落地去做家访，也曾为了备课改作业熬到半夜，也曾跟学生打成一片，用自己的言行影响着他们的三观。当然，我也曾面对过班级成绩不理想的压力，也曾作为班主任累得想哭，也曾面对投诉身心俱疲......这一路，不管是好的坏的，不管是荣誉还是诋毁，这些种种，都成全了如今的我，也成了我人生路上的一笔宝贵财富。

每每想起那段时光，一幕幕，是那么难舍。真的，很喜欢那三尺讲台，很喜欢跟学生相处的每时每刻，哪怕因为他们抬头纹越来越明显，也还是很喜欢。哪怕离开了很久，偶尔还是会想起，想起那些小朋友。那个我穿着高跟鞋陪着走了1个多小时回家的皮孩子，我走之后作业还有没有缺交呢？那个因被我留堂而受到家长责罚，在我回家路上仍然热情跟我打招呼的男孩，如今他怎样了呢？那个听说很喜欢上我课的隔壁班的孩子，转到其他学校之后过得怎样了呢，字迹有没有变工整呢？那个喜欢阅读的孩子，现在换了新书单了吧，还在继续坚持吧......那些年，那个课室，我所接触的，都是一些普普通通的孩子，在他们身上，我能看到小时候的自己，我希望他们不会像过去的我，我希望他们比我更好。

有时候我想，我是喜欢当老师的。有时候我想，我是不愿意离开校园吧。有时候我想，我是打心底不想面对社会的纷繁复杂吧，所以我才喜欢跟这些单纯的小天使相处。不过，不管过去的我到底是怎么想的，如今的我可以很清楚的告诉自己，我喜欢这个行业，我喜欢与学生一起的每时每刻。时至今日，我也依然记着自己的初心：不是学生的分数、不是成绩，甚至不是知识、能力，而是善，是道德。埋下种子，以日以年；守望岁月，静待花开，相信花会开。

也许，流年清浅，没有人会握得住天长地久！然，念在心头，必有回响。坚持正确的，顺应本心，努力前行。感谢这些年遇到的学生们，感谢你们支撑了我的初心。