语文分享教学·13

第四章语文分享教学的理论资源

语文分享教学既是笔者在教育教学实践中摸索的结果，更是笔者在一些著名教育教学理论的启发下探索的结晶。同时，笔者在教学实践中发现：我们的语文教改之所以难以取得如期的成绩，其中一个重要原因就是因为我们很多奋战在语文教学第一线的老师理论非常匮乏。很多教师都属于埋头苦干型，他们基本上就是抱着教科书、教参、复习资料转，哪里顾得上学习最新的理论知识。时间、精力不够固然可以搪塞一下，但是关键还是他们的教育教学的理念问题，因为很多人认为，学习这些理论无用，走上讲台还是新瓶装旧酒。但是，笔者认为，如果我们好好研究一下这些最新的教育学、心理学甚至是哲学等方面的理论知识，我们就会有很多的发现，我们就会有很多震撼，这些理论知识会在无形中影响我们的教育教学。为此笔者结合了当下几种最为流行的且与语文分享教学关系也最为密切的理论，试作一番探索，以和读者分享！