培训学习

今天是愉快的一天，阳光明媚，温暖适宜，迎着朝阳我接上同学一起开车到她们学校，参加心理健康教育培训学习。第一站我们到达的是图书馆，走进具有现代化的，偌大的图书馆，宁静、舒适、丰富的藏书，我的感觉是享受。我选择了图书馆安静的一角，寻到两本内心喜欢的书，鲁迅先生说：“躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋”。寻到一处自己的世界，过片刻安静的生活。和成千上万的书籍在一起，超级幸福之感。

给我们授课的老师是：当地有名的心理教育老师。她是我走进心理健康教育教学的引领人。相识约十年左右吧。再次见面，彼此审视，其实不是彼此，而只是我用心地注意到她，与以前比，外貌并没有太大的变化，但体态、精神的变化遮盖不住变老的痕迹。不能否定的是老师是一个很会讲话的人，尤其面对老百姓一样的我们。

今天我学习到的知识是：做为一名心理健康教育教师，要争取做好的事情是：1.让学生想学生该想的事，做学生该做的事；

2.心理老师要协助学校落实学校的教育规则；

3.培养学生人际交往的能力，会和人在一起，懂得彼此的边界、尊重和相互帮助；

4.避免许多不必要发生的事发生，要治未病；也要发现问题，能处理问题；

5.心理教师要与班主任携手做好学生心理工作。

6.建设好心理个人咨询室和团体辅导室。

让我个人的内心受到启发的是：

所谓的挫折都是主观认为的；

思想过于成熟的孩子，很多行为都处于模仿阶段，他们的思想表现为既复杂又幼稚。

学生遭遇困难时的表现是：情绪首先表达出来。

让积极行为带动心理的健康发展。说人话，办人事，会和别人在一起 ，懂边界，相互尊重和互相帮助。

“自知之明”即要自知还要有他知。

心理工作做不好是会伤人的，要始终保有一刻善心。

心理老师的角色就是“和稀泥”。