因为热爱——教师专业化成长与班级培训学习心得

8月26日下午，学校组织教师们在城垣校区报告厅举行了“教师专业化成长与班级管理”报告会，学校特意邀请到了平顶山新鹰小学的尚文豪老师为我们做专题报告。

初见尚老师的第一感觉是，好年轻啊！一顶黑色鸭舌帽，白色T裇衫，与之前心目中培训专家的样子相去甚远，但听了刘校长的介绍之后，这位尚老师来头也蛮大的。

尚文豪，河南省小学语文优质课一等奖教师，两度荣获“一师一优课，一课一名师”国家部级优课。多年担任班主任工作，深受学生和家长的喜爱。

2018年5月，代表河南参加第三届全国基础教育信息化应用展示交流活动；6月，应邀参加河南省“一师一优课、一课一名师”活动市级优课教师培训活动做报告；12月，再次代表河南参加中英教育技术助力智能时代教育变革论坛暨一师一优课，一课一名师活动资源应用交流会。

尚老师的报告没有通常培训的晦涩和深奥，而是通过他日常工作中拍摄到的学生的精彩动人的图片，显示了他寓教于乐的教育方式。

他认为很多经典书籍其实是很丰厚的教育资源，但并没有被很好地开发利用，很多小学生之所以愿意津津有味地去看学校路边摊上贩卖的《阿衰》之类的小漫画，却很少去读经典，并不是他们不喜欢，而是没有找到合适的契机。架起学生与经典之间的桥梁，我也希望让孩子们浸润式地学习经典，只要老师愿意花时间去引导，同学们自然会爱上经典。

上学期，我们班每天第一节语文课，利用课前三分钟朗读曹文轩的《草房子》，每天一个同学轮流上台朗读，刚开始时，上课我需要每天提醒，有同学在台上读时，下面会有同学左顾右盼，心不在焉。但坚持一段时间后，上语文课时，只要铃声一响，教室里马上安静下来，轮到的同学主动上台朗读。且不说上台朗读对每个孩子自信心与朗读能力的提升，就说在台下听的同学的状态有明显改观，你能很真实地感觉到，同学们沉下心了，每个同学看书时那种沉静专注的样子，会让你觉得，此刻特别美妙，每一次到了三分钟结束朗读时，都有些意犹未尽。

尚老师还有一绝——课中品“味”，生活中的各种有意义的节日，与节日相关联的各种美食以及其背后的文化内涵，都被他请入了自己的课堂，看到照片中那香喷喷，热腾腾的饺子，粽子，腊八粥，这种活色生香的课堂，别说是一年级的孩子，任谁看到都会沉浸其中。当然，并不是吃吃喝喝就完了，他是在恰当的时机，引入对字词的学习，他教的是一年级，相信他们班同学学到的生字绝不是僵硬的符号，而是有香有色、又香气四溢的活生生的立体全方位5D效果的。尚老师对此总结为“生活无处不学习”，我也想为它再接个下句“学习无处不生活”。

另外，尚老师分享的班级工作中，与家长沟通的一些方法，实用接地气。他通过他的睿智引领，为班级家校群树立“我们是一家人”“温暖向上”的风气，再用他的一腔热诚，一颗爱心，一双慧眼，令家长们迅速归顺，家校工作顺风顺水，学校教育自然事半功倍。

报告中，会场上不时回荡起参加培训的老师们会心的笑声。尚老师对于生活了热爱，对于工作的热爱，对于学生的热爱，深深感染了我们。

愿我们都成为像尚老师那样，快乐生活，开心工作，热爱自己的热爱的幸福教师！

2019040