好班主任是什么样？

好班主任是什么样？

每一学年新生开学后，家长会想尽办法把孩子往最好的班级里调。所谓的好班级一般都是优秀班主任所带的班级。优秀班主任一般都是所带的班级的成绩非常的优秀。作为老师，也见到过所谓的好班，优秀班主任并不是教育学意义上的好班主任。很多所谓的优秀班主任，用极端的手段逼着学生学习，压榨着学生的身体和身心。他们的眼中只有成绩，只有领导的肯定，而对于学生考虑的比较少。也有一部分优秀班主任都是官方认定的，不具有参考的价值。好班主任，好班级不能够以世俗的升学率，优秀生的比率等等官方的数据去认定。也不能够以街坊所传言的好班主任。很多家长根本不知道什么是好班主任，根本不知道自己的孩子需要什么样的班主任，只是别人认为这是个好班主任，就盲目的跟从。家长认为，孩子进入了好班，就一定会有好的未来。

而作为一个教师眼中的好班主任是什么呢？我认为需要从以下几个方面来考虑：

好班主任会给孩子一个梦想。进入初中的孩子，正处于可塑造的时期。班主任可以通过看电影，读人物传记等等的班级活动，给孩子树立一个梦想。梦想就是孩子的星空。孩子不仅应该有成绩，更应该有梦想。有梦想的孩子会走的更远。班主任可以通过班级活动，让孩子的梦想具有仪式感。梦想没有高低贵贱，有梦想的孩子一定会很幸福。班主任不仅让孩子有梦想，而且需要不断的跟进，让梦想真正的在孩子的心中生根发芽。不能够让梦想作为一粒种子而落入干燥的土壤。让梦想生根是班主任最应该做的事情。

好班主任会是一个导师。

好班主任会有边界感。

好班主任无为而为。

好班主任会不断的跟进。

好班主任会培养孩子的自学能力。