逻辑关系

年轻时参加成人自考，是吉林大学行政管理专业，其中有一门课程，叫做《普通逻辑学》。

其他科目都一次性通过，只有普通逻辑学一次没过，后来补考才过关，领取了专科毕业证，后来又通过学习取得本科毕业证。

逻辑学，对于年轻的我来说，很抽象，也很陌生，搞不懂。

我形象思维能力可以，逻辑思维能力不行，所以文科好理科差。

四十多岁学习心理学，到后来从事了现在的工作，接触一些具体工作，就需要运动逻辑思维能力开展工作了。

在实际应用中，也越来越掌握了逻辑，时间逻辑，事物发展顺序，等等。

网上查了一下，逻辑关系挺有说道的，转来给大家科普一下吧。

1、总分关系。也就是纲目关系，正所谓纲举目张。就像树干和树枝之间的关系一样，树干控制着树枝。两者不能并置或颠倒。


2、主次关系。一般来说，它是焦点和一般性之间的关系。它们之间没有从属关系，但在同一篇文章中，它们是相互联系、相互影响、相互补充的。
3、并列关系。不从属于对方但相对独立的关系。例如，良好的天气、有利的地理位置、人民财产、物质文明、精神文明、政治文明和生态文明；经济建设、政治建设、文化建设、社会建设等。

4、递进关系。这是同一事物不同发展阶段之间的关系。时间上的进步：古代、现代、现代和当代；空间发展：国际、国内和当地；渐进式学习：武装头脑，指导实践，促进工作。应该注意的是，一些特殊的平行关系也需要是渐进的，例如季节、春天、夏天、秋天和冬天，它们都需要是连续的。
5、点面关系。面由许多点组成。如果点和面之间存在内部关系，则在解释面的情况时，可以使用点和面。

6、因果关系。事物之间存在着必然的、客观的因果关系。揭示因果关系可以增强文章的说服力和吸引力。
7、虚实关系。在写作过程中，我们可以采取虚实结合、虚实结合的方式。这里的空虚不是虚假的，而是灵魂、高度和理论支撑；现实是数据、案例和事实支持。

8、定性与定量的关系。事物的发展有一个量变到质变的过程。对一件事情的判断，定性的说服力总不如定量的大。某种程度上来说，定性是一种大体判断，定量则是一种精确判断。能定量说明的尽量定量说明，但也不能绝对，数字要用的恰到好处，这样才会更有说服力。