刷题就能考高分？

朋友的娃，今年初一，在公办学校，开学没多久，就每天刷题到11点。老师每周会按学生的课外刷题量进行排名，并在班级群公布。看到其他孩子的刷题量，朋友大惊。她原本觉得自己娃已经够拼，没想到“强中更有强中手”，但令她不解的是：其他孩子的时间哪儿来的？自家娃已经熬到11点，难不成其他娃都不睡觉了？还是他们效率特别高？

“人家音乐课在刷题，美术课在刷题，思政课在刷题……只要不是主课，都在刷题，难道你也想我这样？”娃的一席话说的朋友哑口无言，五味杂陈。虽不想孩子成为没有乐趣可言的“刷题机器”，但看着这残酷的“刷题竞争”，又隐隐地感到焦虑。

其实，刷题的目的是为了掌握知识。但纯粹的刷题，只知其然，而不知其所以然，其实并没有真正掌握，题型稍变，就无从下手。

与其比拼谁刷题多，不如多从不同角度考察孩子是否真的了解了那些知识点背后的原理。学习越到后面，越不是靠机械刷题就能走远的。