不考虑后果的孩子

      新航昨天又闯祸了，他闯什么祸呢？

      昨天下午两点半我带着我们班的孩子下楼参加足球的比赛，我们班的孩子特别的争气，以4:0赢得了比赛的胜利。带着兴奋的心情回到教室，新航早早就回到教室，他跟我说去打水，我点了点头，此时英语老师也进来了，准备上课，我回到了办公室。

    大概过了6分钟，我想去教室看看是不是所有的同学都回来了，刚走到楼道，发现新航还在接水区玩水，同时还不断地乱按压底下的温度，他发现温度没有变，就使劲快速压，锤下去。

    我当时就火了，我呵斥到：“马上给我停住，你乱锤什么？”成成在旁边马上说，新航刚才一直在这里乱按。新航见状马上停止了刚才的行为，并且为自己辩解到：“温度太高了，我想把温度调低一点。”

    我生气地对他说：“调温度有这样暴力的调吗？你知道这个净水器系统多少钱吗？安装一个就是二十多万，你搞坏了就是照价赔偿。”其实这个净水器学生是调不了的，只有专业人员开锁才能调，只可惜熊孩子是不懂这些的，他只知道我不要烫的水，为了达到自己的目的不考虑后果直接通过暴力破坏来解决。

    我的话让他有点不开心，当时也早已经上课了，我没有跟他解释那么多，直接催他回教室先上课了，然后我又回办公室改作业了。

    英语课下课休息时间，班长拿了一个喷水壶过来说，老师，喷水壶被新航用力掰断了。我让班长把他叫过来，不到一分钟，他已经站在我的面前，我也没有问，他自己开始为自己解释说：“我就一压它就断了。”

    我没有再质问他什么，我说：“你今天放学拿这个喷水壶回家给你爸爸试着修，修不好你就用你的零花钱买一个过来。”我很平静地跟他说。此时的他眼睛红了。

    我依然安静地望着他说：“人有的时候是要为自己的冲动买单的，今天的你就是这样。你把这个喷水壶放到书包，记得让你爸爸帮忙修一修。”

    也许是我的平静让他也慢慢静下来，然后悄然地回教室了。

    人要成长，特别特殊孩子的成长，必定要经历的痛苦更多，因为他从小就在一个贫瘠的土地里成长，多多少少会营养不良，甚至是“歪瓜裂枣”，在中途要让他长得好，必须给他充足的养份、水份、阳光，他才有可能长得正常。

    新航本性不坏，只是他成长的环境太糟糕了，纠正他的问题是何等的困难，虽难，但也要走下去。

    在今天的下午，他拿了一个新的喷水壶放在讲台。

    我问他：“喷水壶修不好了吗？”他点头说“修不了。”

    那你买了这个多少钱？他说8.5元。

    我问：“是你的零花钱还是爸爸给你的钱？”

    他很不好意思的说，是自己的零花钱。

    我问：“你爸爸批评你了吗？”

    他说：“骂了我，我爸爸说我是败家仔。”

    我问：“那你是吗？”

    他愣住不说话。

    我轻轻拍着他的肩膀说，这就是冲动、不理智、爱发脾气的代价，希望这是最后一次，期待你的改变。