2020-04-08 省察日记

今天早上要去上班了，女儿在上网课，我像往常一样去房间和她打个招呼。发现孩子好像是躲藏什么东西，当时也没有在意，后来准备出门的时候，发现她的眼镜放在鞋柜上，估计是随手放这里了，一会又要到处找眼镜，所以我还是把眼镜给她送过去吧。

再次推开房间的门，发现孩子正一边开着手机直播课，一边看电脑上的动漫视频。明白了，刚才应该就是因为这个躲藏吧。孩子这时也很识趣，赶快把视频关掉了。我说，上课呢，你怎么在看视频呢？她说：这会老师讲的有点无聊。然后，她说：我知道了妈妈，我这就好好听课。

上班的时候还在想这个事情，打开钉钉，看到正在直播的是数学课，而数学正是她的最弱学科，心里不觉对孩子失望起来，同进情绪也一下子跌落谷底。要知道我们前几天刚刚聊过，她说出了她中学这2年多埋藏心底的秘密，并说了要好好学习，痛改前非的。我以为她会有所觉醒，状态会有所改变，会好一些的。但是今天早上一大早的直播课，她却说老师讲的无聊，在看视频，这一再挑战我的极限。

一上午都在想这个事情，心里想孩子为什么这样不争气，都什么时间了，还不奋起直追？甚至在想，我这么努力，努力工作，努力学习，但是我的孩子为什么还这样懈怠？无法安心下来工作，是什么样的禀性在作祟？是我只想好，不接受不好，只想要快快变好，好让自己有面子，还可以轻松起来。看清自己的想法，就觉得好笑了，哪个想法不是禀性，自己中毒已深却还浑然不知，认定是孩子给我带来了麻烦。

我平时工作学习的时候，有时也会偷一会懒，刷刷手机，开个小差，我以为这是正常。但是孩子偶尔看个视频，我就觉得发生了天大的事情，无法理解，无法原谅呢！

孩子的现状，也是体现着我的现状，我的能量状态只能看到这样的孩子，我要接受她的状态，帮助她做调整，这是孩子需要的，而不是去抱怨她。

感恩这样的书写梳理，让我看清事情的真相，走出痛苦与无明。感恩大善知识，感恩老师！