碎碎念

最近几天开始整理全脑课程，每个环节具体上法和沟通流程。这个想法有一段时间了，但一直没有去落实，直到上一周去听几位老师的课时。发现大家的上法各式各样，并且沟通过程中也抓不到重点。只能表面上进行描述孩子上课的情况，而抓不到孩子们的问题。白天时间很紧张，那就正好利用完成作业的时间进行整理。

在整理的过程中，我的思路比较清晰。并且整理完一个环节后，会发给一位老师让她详细看看，并且提出建议。一般她主要表达自己是否能够理解怎么做，和咨询我看不明白的地方，最后就是提出自己在上这个环节时出现在的问题。我会采取她的建议，进行修改。最终目的是希望大家都能看懂，并且按照清晰的流程去进行课堂。

另外我也在考虑一个问题，是否可以把这个课程进行网络授课，分享给更多的人。让更多的孩子受益。通过我这十年的经验，一个个案例证明了这个课程是经得起考验的。但是要用什么样的形式进行网络授课了？这个疑问我一直还没想通，因为它有一定的局限性，就是需要老师跟孩子进行一系列的互动，并且客情需要准备一些东西，主要是一些课程上面的一些资料。

我最近一直困惑这个问题，怎么让自己找到一个点，然后去发展自己。而不是仅限于现在自己所干的工作，我希望让自己能够懂得分享，把自己这么多年的经验，很想出来，让更多的家庭受益，但我确实到现在还没有，想清楚这个点怎么去做，怎么去发散出来。