书法课程

        书法与两个东西关联，语文、艺术相关联。书法要兼顾语文与艺术的角度。语文老师兼书法课，要有专门的书法教师更好，因为习古代碑帖就有审美，不是哪个语文老师都能做到。

        书法范本范字里面讲到，＂颜柳欧赵＂四家为中小学生学习对象。书法四大家：欧阳询、颜真卿、柳公权、赵孟頫。

        唐楷是有法度的，最为规则、规矩。3至5厘米是中楷；小楷指的是一二厘米左右；超过五厘米是大楷。

颜体

        社会上以颜真卿为主，《郭虚己墓志》是他早期的作品，《勤礼碑》是他晚期的作品，点画看颜体变化，早期作品变化少，更加规律化。

        颜体笔画太粗，多肉易病。学习颜体写行书较难，早期的字可以作为初学者入手的对象，适宜短期学习。

柳体与赵体

        第一，柳体的字变化更多，竖画入笔比较难，动作多。收笔也变化多，这也是柳的难点动作。微妙对于孩子有难度，容易误入描、画的地步，易带来弊病。

        第二，赵体的字严格讲，小楷是楷书字形大，非标准楷书，可以是行楷。反捺画等有行书的连带，笔意、用笔也有难度，尤其是没有书法基础的孩子。

欧体

        欧体起收直接有行书楷化，行书比楷书形态比柳体更轻松便捷，刚健硬朗。欧阳询于南朝出生，父亲是武将，叛乱平叛时被父亲手下的官员抚养，17岁入隋，南京北萧姓皇族留的碑刻，主流碑刻是魏碑，有魏碑刚建的特征。

如何选字帖？

        学生从方笔入手比较好，但笔画不能太细。就唐楷而言，明代王铎从柳体来。欧体起笔易，它过度行书也容易。它的优势笔画方硬，起收简洁。从艺术角度看，欧体对王羲之的继承比较多。颜体是革新派的。所以从欧入手是门径，欧阳询的《梦奠贴》往上溯源。

        因此，3到5年级写欧体，它刚健，六年级学颜体的厚重，最后把刚健与厚重同时兼备学习。因为小学阶段只学一个版本太单调。可以欧阳询的《九成宫醴泉碑》为主，以《虞恭公温颜博碑》为辅。

        颜体风格，平正、方正、厚重、圆劲、宽博、舒展、粗中见巧、正中见奇。