绘本讲师训练营【24期】6/21-实践原创-《青蛙小弟睡午觉》

24009--黄亦慧

《青蛙小弟睡午觉》图文 宫西达也 彭懿译

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确定开这场故事会缘于自己儿子非常喜欢这本书，第一天拿回来跟他讲就被要求讲了10遍。

因为是在绘本馆这样的场所开讲，过来听故事的孩子年龄跨度比较大，有4岁的，也有8岁上二年级的，有比较专注的，也有2分钟都坐不住的。

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开场出了个谜语让孩子们猜，“绿衣小英雄,田时捉害虫, 冬天它休息,夏天勤劳动”大孩子们一听就知道是青蛙，争先恐后的答起来，对他们来说谜题有点浅显，但至少将他们的目光集中过来了；然后又做了个《小青蛙》手指谣，小点的宝贝们一起跟着做，慢慢进入了状态。接着讲手持绘本，介绍了作者等，故事一开场青蛙小弟就因为天太热，又没下雨打蔫儿了（让孩子们模仿了打蔫的动作），直接睡起了午觉，接着相继出现了螳螂、蜥蜴、老鼠、蛇、老鹰等几波敌人，最后因为打雷轰走了老鹰，青蛙小弟舒舒服服睡了个午觉，睁开眼就开始享受甘甜雨露啦，对刚发生的几波险境全然不知。我认为亦可以看作是“螳螂捕蝉，黄雀在后”的完美续编，最后“金蝉”完美脱壳。

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故事重复性强，但又引人入盛。每次当一只动物要朝青蛙小弟扑了过去，就会出现一句“就在这时——”，孩子们就迫不及待的想要知道下一页会发生什么？真正体现了翻页的艺术。而当下个捕猎者出现时，比如蛇的画面，孩子们既可预测是鳄鱼，也可说是恐龙，大孩子们一开始手上还拿着别的书，最后眼光也都向我手中的绘本投过来。故事讲完后我们还做了个折青蛙的延伸活动，用绿色的纸折出一只会跳的青蛙，并给它画上眼睛。

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