生命是一场父母与孩子的双向陪伴与成全

2023年12月2日岁末，张文质老师的讲座三个“还原”，五个“追溯”，做更有教育力的父母，为家长和所有听课朋友带来了一场岁末盛宴心灵洗涤，再次拉进我们与孩子之间的距离。张文质老师说：“我们要培养什么样的孩子，就朝着什么方向努力。”

作为父母当我们为孩子做事拖拉、学习不努力、敏感玻璃心等一系列家庭问题而焦虑不知道怎样帮助孩子时，张老师说这些问题，都要回到“根”进行“还原”与“追溯”去解决问题。

一、三大“原还”，回到生命最本质的需求

张老师从通过身体“找到”自己的子孩子；你的心孩子听得见；你的情绪孩子看得见，三方面去还原父母与孩子之间的爱的真假度。当我们父母只是出于父母的身份应付孩子时，他们是能感知到的。孩子拥天性与灵性来辨认母亲与父亲。缺少父母在家、在场、在心陪伴的孩子，他们对爱更加渴望，占有欲更强。他们的成长经历会让他们过早的成人化，缺失童年的纯真。

讲座听到这里不禁反思：作为一名班主任教师，当我们在课堂上面对多个不同家庭、不同性格、不同接受能力的学生时，又能否摒弃成绩的高低而公平公正的去面对每个孩子，能否用心去听孩子的需求？张文质老师在《奶蜜盐》一书中特别强调“生命第一”。现在有那么多人轻易放弃生命，缺少抵抗挫折之力，何常不是缺少奶——足够生命的原动力和蜜——幸福童年所制。在生命面前每个孩子有父亲的支撑，母亲的疼爱，都会有一张天使般的脸。所以不管您的孩子什么样作为父母我们我们要去接受，然后还原自己在教育过程中的不足及时弥补，给孩子是够的原动力，幸福童年，让孩子有能力去与人生不如意，挫折对抗。

二、五大回溯，最重要的不是发现问题，而是解决问题

回溯孩子成长过程中的关系、经历、事件、伙伴、环境发现孩子存在问题的根源，去解决问题。

在孩子的教育上父母要为孩子树立正确的价值观。由其是低年级的父母，孩子还没有正确的是非观辨别能力，他们的喜怒哀乐表现更直接体现在脸上、语言上，对于孩子反馈的在校生活，家长要做出正确判断，不要轻易的下结论帮孩子做出决定。尤其是对孩子的同学交往关系上，更要慎重，不要因为一点矛盾就让孩子放弃某个伙伴。

孩子的世界有时候，很简单，高兴了一起玩，生气了就不玩了。不一会又和好了，如果大人不合时宜的参与可能就真的让孩子远离伙伴了。作为父母我们要在孩子与家人的亲密关系上，与老师同学和谐相处的关系上、孩子辨别是非的能力上，做好孩子的引领示范与疏通。当孩子在家时，要为孩子创建一个和谐、文明的家庭环境。

而作为一名班主任我们也要适当处理好一些班级突发事件，做好家校沟通。创建和谐班级为学生提供良好的学习环境，交友氛围。

张文质老师说伙伴是孩子的另一个世界。他们有自己的相处原则，在不危及孩子身心健康时，家长不妨让他们自己处理他们的另一个世界，让他们自己去经历成长。爱孩子就从陪伴、尊重、成全孩子开始，做一名更有教育力的父母开始吧！