《再读正面管教》

2022-08-12  本文已影响0人  杏坛丫头莺

中原焦点团队郭莺莺焦点解决网络中期第14期坚持原创分享第1078天,咨询第350次,“悦”读打卡第757天,中原焦点百日读书打卡第121天,语言基本功练习第404天,健身打卡第189(2022.8.12)《再读正面管教》

我们成为父母,既兴奋又烦恼,兴奋的是终于当了父母,完成了传宗接代的任务,对祖先有所交代。烦恼的是21世纪的孩子,我们并不容易管教。捧在手中,怕他飞了;含在嘴里怕它融了。减少亲子间的战争,建立融洽的亲子关系,成为我们在教养路上的衷心期盼。

我们都是当了父母才开始学习做父母的,开始永远不嫌晚。三年前开始学习焦点解决短期心理疗法,不仅帮助学生解决心理问题,还用于我们的日常教学,以及家庭教育,使师生关系、亲子关系,夫妻关系变得更融洽,不同程度上改善了学生、孩子们的问题行为,同时也让自己充满了正能量,面对问题学会了情绪管理。

这本书通过思维的改变,产生行动的改变,进而形成新的行为模式,其基本精神如下:

    1.不要把力气一直放在分析问题或者是探讨问题的原因上,重点是如何解决问题。

    2.没有一件事情只有负面的意义。

    3.相信孩子是解决自己问题的专家。

    4.不要一直追寻难以达到的目标,要找到目前可以做到的事情。

    5.小改变带来大变化。

    6.成功的例外经验可以引导我们找到问题解决的方向。

    7.孩子的自我认识是不断建构的。

    8.只要和孩子一起找到共同的目标与方法,合作就会变成必然。

    9.有效继续,无效改变。

    10.细节是解决问题的关键。

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