实践检验真理

最近我发现逆向思维的出现，严重阻碍了我与别人的沟通，如我在讲关于某项活动的实施方法，如何去做的时候，别人不知道我说什么，也不清楚详细步骤，这让我想起了四年前江风老师讲的课，开场白就是关于传授知识的方法，以及由此引出的认知方法，学生的学习不可代劳，是他自己学习的，而每个学生学习是千差万别的，但我们传授的知识要让它变得可操作性，可视化呈现，可感知，可预测，可交流，可合作，达到认知金字塔最高的掌握层次，实践检验真理，也是掌握真理的方法。