东明教育集团东明校区小学部二年级二班情景化德育实践之:守规守则，

不以规矩，不能成方圆。作为东明学校的小学生，树立正确的规则意识是二年级二班的孩子们时时刻刻在努力和践行的。

《小学生日常规范》是我们的行为准则，我们不但要记住它们，更重要的是要体现在行动上。3月9日，我们东明学校小学部二年级二班组织了一次特殊的班会活动---守则守规，从我做起 。

新学期，新气象。为了帮助同学们更好地明确上放学交通秩序的要求，老师带领着二年级二班的孩子们走出课堂，实地演练，清晰讲解，将规则意识传达给每一个孩子。

孩子们走出课堂， 实地感受

      老师们分别对开车接送、步行接送、骑自行车或电动车接送、校车接送、过马路等不同接送方式的要求进行了讲解和实地演练。

老师认真讲解规则要求

      通过实地演练，孩子们明确了上放学路队要遵守的规则：

    1 .开车接送：送孩子时，在机动车道上单拍东西方向停好车，不要斜插，不予许两辆车并行停车，实在没位置，就慢性等待或绕一圈停在马路对面。学生下车即停即走，坐在车的右侧，提前背好书包，锻炼自己下车。接孩子时，按照级部规定的时间，不要过早到校等待。

    2.步行、电动车、自行车接送：送孩子时，在入学线以外停车，放下学生及时离开，不能随意聚集在学校附近。接孩子时，到达班牌的指定位置后，按秩序站好，自行车、电动车、三轮车一律有秩序停在辅道上，车头朝南。

    3.过马路：需要往南过马路的，家长不能直接从校门口接孩子，也必须到入学线按秩序接孩子。

孩子们认真倾听

    通过本次上放学路队的实地演练和学习，孩子们更加明确了规则的作用和意义，返程时，他们的脚步更加坚定，更加有力。

    教育无小事，事事皆育人。点点滴滴的凝聚，定会成为宝贵的教育财富。新学期，我们以此开始，继续前行！