学习不分先后 - 草稿

    今天是周末，又来到阜阳学习了。

  每一次的学习都是前进的脚步。

  第一位老师是一位经验丰富的老前辈，一句“学习不分先后”就让我受益匪浅啊！这就是我平时上课忽略的地方啊！还有每一位同学回答结束之后的掌声，也我有当学生的参与感。因为老师的语言“对了怎么还不故障”，都是对学生极好的激励啊！还有“设数”就是将抽象问题具体化，老师不讲，我都不知道如何做题。

  第二位是一位声音非常有魅力的老师，也特别有方法，利用学习单，请同学当小老师展示，并提问同学“你们听懂了吗”，然后就请同学讲一讲为什么这样分。学生的参与感立刻涌现啦！特别喜欢老师听见学生回答不完整的时候“你冲动啦！少俩字”，语言的艺术博大精深啊！

    每一次的学习都没有这次的学习认真，之前的心态是应付，现在是真的想学习，想找到自我调节的方法。