一段很好的话……

教育具有长期性和滞后性

后来的我站上了讲台

发现不听话的学生

于是我走下讲台

发现管教的不是我的学生

是当初的自己

那一刻我才明白史铁生的那句

十几岁的时候无意间打出的那发子弹

十年后击中了二十几岁的我

教育在此刻形成闭环

像曾经的老师那样歇斯底里地讲着道理

但是下面的学生不是我

却又像极了我

遗憾的是我们无法同时拥有青春

和对青春的感受

我站在老师的角度审视着学生

也审视着当初的自己

我走下讲台想叫醒他们

我想把我的老师说的话

原封不动的送给他们

可是当年的我没听懂

现在我的学生也没听懂……