#每日千字/18/365/# 让我先闻闻你的味道，再决定嫁不嫁

2018-06-23 星期六 晴

周末，照例带孩子做注意力提升训练。

昨天晚上乐乐妈妈在微信里说，乐乐说他满肚子都是牢骚，

隔着屏幕我忍不住地笑，这个小东西刚来训练的时候，一点儿都不合群，整天倔拉倔拉的，一言不合就生气，就把自己给“自闭”了，来个“我不理你”。

借着乐乐的问题，赶忙在家长群里分享了一下如何帮助孩子舒缓焦虑的小技巧。

现在的孩子都怕吃苦，加上早教提前，幼儿园中班，孩子的心智还没有发育成熟，家长和幼儿园就开始教授小学的课程，还梅启明：“不要让孩子输在起跑线上”，其实，人的身心发育自有其规律，在孩子敏感期还没有到的时候，过早的教育，甚至用不恰当的方法进行教育，对孩子的学习主动性都是极大的挫伤。

比如，四岁半左右，是孩子的数字概念敏感期，孩子会问，这是几个？有几个人？几点了？家长和老师以为孩子开始识数来了，会教孩子加减法，发现你问“一个苹果加一个苹果，总共有几个苹果？”孩子知道是两个；但是，如果家长问，一加一等于几的时候，孩子就茫然不知。家长会很生气，骂孩子不动脑子。

其实，这个时期的孩子，仅仅对数字、数名、数量等有个概念，此时只是数理兴趣的萌芽，还没有发展处逻辑思维。孩子只有完成了对数字、数名、数量的认识之后，才开始对数的序列、概念以及概念间的关系产生兴趣，这个阶段，才是数学逻辑的敏感期。

在孩子的数理天窗还没有打开的时候，强行灌输教育，让孩子觉得学习是一件好难的事儿，一点儿都不好玩，孩子对学习产生了恐惧心理，这种心理埋藏在记忆里，一遇到相同或者享受的境况，孩子就会抵触。比如考试前夕，通过训练，平时能独立完成作业的孩子，开始出现以前的拖拉、磨叽等行为，在心理学上称之为“退行”。

今天的训练，有意识地引导孩子们宣泄情绪，果然，孩子们大吐苦水，当然乐乐表现的比较突出。

我很纳闷，乐乐真的是那种天赋聪明的人，动作也麻利，妈妈又温柔贤惠，他怎么会有那么多的牢骚呢？

乐乐妈妈来接孩子，我把心里的疑虑说了出来，并问孩子的爸爸爷爷是不是也有牢骚满腹的时候。乐乐妈妈很认真地想了想，说有。

我又问，你喜欢他爸爸身上的味道吗？

乐乐妈妈一愣，说，不喜欢他的味道，有时候觉得不好闻。

我笑了起来，告诉她，以后女儿找男朋友，一定记得让她留心一下，那个人身上味道她喜不喜欢闻。

乐乐妈妈非常不解地问什么意思。

人世间最原始的动力就是爱。

爱是什么呢？爱就是我愿意和你在一起。

小猫小狗不会说，但小猫小狗却跟着本心走。

记得二十多年前，邻居吴婶家养了一只猫，浑身雪白，看着就很高贵。吴婶一心想给爱猫找一个好伴侣，转了几个弯才找到一只相同品种的，可是她家的猫不喜欢，一见到就龇牙咧嘴的，不是咬，就是躲。后来偷偷地跟了一只又老又瘦的流浪猫。

动物不知道爱不爱，不知道用名利财产去衡量，但动物知道用鼻子去闻，去找气味相投的那一个。

人也是动物，是高级动物，但是，人不能事事用大脑去思考，比如找伴侣。趣味相投、三观相近的人，生活起来才能更和谐、更幸福。体味，就是他内心世界的折射。

其实，不光是找伴侣，朋友、合作伙伴也是。

臭味相投，才会心意相通。若那人身上的气味刺鼻，快快绕行吧！