社群轮值班主任复盘：

姓名：在璐上

日日行，不怕千万里！25/100

参加变现学院后，我主动报名参加担任轮值班主任工作，轮到我即便感觉难，我也要对自己的承诺负责。在第一次轮值的时候，我尝试给大家引导话题：今天还想和大家分享一个话题：你是否觉察到自己“思维的小孩”？刘华班班也引导我们向内求，问自己的目标和初心，什么是自己最想要的？

我想每个人都会有“提升思维”这个点，可你是否觉察到了自己“思维的小孩”？

它已存在于我们小的时候~

回忆一下从我们记事的时候开始做的一件印象深刻的稍有挑战性的事情~

还记得吗？这是一件好玩的事情，我们一起分享拆解，一起学习：

我先来1.璐~7岁的时候从2米多的平房跳下来伙伴们～

今天早晨的话题，给大家做一个闭环分分享：我小的时候从平房跳下来的这件事情，之所以印象非常深刻，是因为我当时特别害怕试了很多次，不敢～想跳的过程中，观察了周围的环境，在平房的侧边有一棵梧桐树，梧桐树的下面有一个沙堆，沙堆旁边就是路，有足够的空间，即便是自己心噗通噗通的跳，但还是想挑战，想挑战跳过程中的快感，最终我一闭眼跳了，这时机正被胡同拐进来的奶奶看见一顿臭骂！

这件事情的过程映射了环境～资源～审慎～时机……

你仔细思考自己小时候印象深刻的事件过程，就能摸索出自己～思维模型的小孩！

我认为这是我们每个人思维的树，后来觉察到的学到的是完善～添枝加叶，“模型”是果实，愿我们在这里能持续成长，收获丰满的“思维之树”。

随后第二次轮值我还没有逃脱，逼自己继续往前走。因为快过年了，大家都很忙，我提出的话题仍然反馈不多，我除了完成社群的基本任务，还想鼓励大家分享，收集分享的名单，最后我想我自己都不敢分享，还想让别人来报名？于是我就迈开了第一步在班级群里开启了自己的第一次分享：关于孩子英文教育的四阶段学习法：

1.幼儿时期，启蒙熟悉英文的声音

2.开启正式阅读，学习英文字母

3.反复朗读，提升流畅性

4.多读提升阅读理解能力，精读拓展词汇。

尽管反馈的还是和我同频的小伙伴，喜欢英文教育的小伙伴。但是我们分享的过程不正是让别人认识我们去链接同频的小伙伴吗？我发现这样做也并没有那么难，我们只是在手机的这一头来输了自己想说的话。同时在和班班的沟通过程中，他也给了我很多的建议，我也认识到了自己的问题。我们每个人都是有极大的潜能，不要觉得一定要向别人学习！社群是一个新的社交空间，在这里不怕错，大胆做，试错的成本很低，相信自己！

觉察在璐上：一直陪伴着自己走到现在的是那个勇敢的自己，所有的经历成就了现在的我们，所有的遇见都是我们不断探索的过程所必修的功课。我没有偶像，我不崇拜偶像，我相信自己才能给自己的人生创造“奇迹”！觉知修养内心的修为，不断反思，不畏将来！

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