小小的人儿,大大的感动
2019-01-06 本文已影响0人
Lynn高实幼
班里的这个小小的人儿似乎对在幼儿园里发生的任何事情都不关心,每天跟自己快乐地玩耍着。他有时会变成毛毛虫,有时是海洋垃圾清理车,有时是长着长芽的土豆。
分不清三个老师,记不住小朋友的名字,让我很担忧。在只面对老师时,能记住洗手儿歌,能念出诗歌《冬天到》,让我很惊喜。我很希望他能多跟小朋友有交流,但发生的次数比较少,怎么办呢?
这天,他在图书角坐下了。图书角里还有两个男生航和坤,三个人坐在了三个沙发上。
小小的人儿,大大的感动“博,要不要坐到这里来”,我说。他什么也没说,但马上就坐过来了。
小小的人儿,大大的感动几分钟过去了,我失望地离开。等我再看他们的时候,是这样的:
小小的人儿,大大的感动 小小的人儿,大大的感动“这是骨头吗?”“嗯,是”。
“哪里的骨头?”“人的吧。”
“鱼有骨头吗?”“不知道。”
“去看看吧。”
小小的人儿,大大的感动 小小的人儿,大大的感动“土豆也有骨头吧。”“嗯,有。你看。”
小小的人儿,大大的感动“我们再去看看书吧。”“好。”
小小的人儿,大大的感动发生了什么?喜欢海洋和大鱼,喜欢绿叶子想要变成毛毛虫的博遇到了有很多话很多话说的航,“嘭~”,化学反应发生了。我是小小的催化剂,啦啦啦~
谢谢你们,让我在2019伊始,如此感动。